Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
1. KERANGKA ALTERNATIF - Coggle Diagram
1. KERANGKA ALTERNATIF
Maksud
Pengetahuan yang diperolehi seseorang pelajar tentang fenomena alam melalui pengalaman harian yang tidak selaras, tidak lengkap atau berbeza dengan konsep sebenar yang difahami oleh pakar.
ISTILAH LAIN :
Konsepsi alternatif, pra konsepsi, konsepsi naif, sains kanak-kanak, miskonsepsi (paling banyak digunakan)
Oleh itu, adalah penting guru dapat mengenalpasti sebarang bentuk kerangka alternatif yang mungkin dibawa pelajar ke dalam bilik darjah.
Walaubagaimanapun, tugas untuk mengubah konsep awal yang dipegang oleh pelajar adalah sangat sukar!!!
-
-
Punca-punca miskonsepsi
-
Pengalaman harian pelajar :
Pelajar membentuk idea mereka sendiri untuk memahami kejadian yang dialami. Namun idea ini bertentangan degan pemikiran saintifik.
Buku teks :
Penerangan konsep di dalam buku teks juga tidak lari daripada membentuk miskonsepsi pelajar.
-
