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LA DIDÁCTICA DE LA LITERATURA INFANTIL, image, image, image, ELABORADO POR…

- - - - Educa
      - Entretiene
      - Abre puertas
        
        Creatividad
        
        Poder creador de la palabra.
        
        Imaginación
        
        descubrir
        
        El deleite de los libros.
  - - - reafirmación
        
        Historia personal
        
        Que el niño se ha contado a sí mismo.
    - - Fuerte motivación.
        
        El niño desee aprender.
        
        Leer.
  - - - Desarrolla en los niños
        
        Imaginación
        
        Curiosidad
      - Ayuda a apreciar
        
        La naturaleza
        
        Las personas
        
        Experiencias
    - - Tienen el poder
        
        Crear imágenes en las mentes
        
        Ampliar su imaginación
  - - - Tiene la potencialidad
        
        Reflejar la vida.
        
        Delineando
        
        Dando coherencia.
        
        Experiencia humana.
      - Expresa
        
        Emociones
        
        Calidad de vida.
- - - - Transmisión
        
        Cultura
      - Integración
        
        Áreas del saber.
      - Enriquecimiento
        
        Universos conceptuales.
      - Formación
        
        Valores.
  - - - Acercamiento procesos:
        
        Lectura
        
        Escritura
- - - - Valores
      - Lectura
    - - De acuerdo a la edad.
        
        Lenguaje sencillo.
        
        Bellos en contenido- expresiones que emanan.
    - - Tiempo Empleado
        
        Relato breve.
      - Narración: lenguaje sencillo.
        
        Palabra desconocida
        
        Explicación breve y sencilla.
      - Estructura del cuento
        
        Saber: secuencia del relato.
      - Incluir
        
        Fórmulas de comienzo y final.
        
        Emplear onomatopeyas
      - Emplear recursos:
        
        Lingüísticos y paralingüisticos
      - Características del auditorio.
        
        Edad oyentes.
        
        Gustos
- - - - Pensamiento creativo.
      - Capacidades creativas.
    - - Expresión espontánea.
  - - - Regla 1
        
        Se siembran las palabras.
        
        Se crea un decorado.
      - Regla 2
        
        La historia crece en el interior.
        
        A veces permanece eternamente.
      - Regla 3
        
        Al cumplir con las dos reglas.
        
        Siempre se caminará con alma de niño.