Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Programa școlară pentru disciplina „MAI ÎNTÂI CARACTERUL” Curriculum la…
Programa școlară pentru disciplina „MAI ÎNTÂI CARACTERUL” Curriculum la decizia școlii pentru învățământul primar
COMPETENȚE GENERALE:
1.Explorarea, în contexte concrete de viață, a unor trăsături de caracter
2.Manifestarea, în contexte de viață din mediul cunoscut, a unor trăsături
pozitive de caracter
3.Raportarea la manifestări comportamentale proprii sau ale altor persoane
Competențe specifice
Anul I
2.1. Promovarea unor comportamente
pozitive, în mediul de viaţă cunoscut
2.2 Analizarea modalităților de manifestare a diferitelor trăsături de caracter, în contexte familiare de relaționare
1.2. Explicarea, în limbaj propriu, a unor
particularităţi caracteriale
-
-
-
Anul al II-lea
2.1 Aplicarea, în mediul de viață cunoscut, a unor comportamente pozitive
2.2 Rezolvarea unor situații-problemă simple, cu relevanță pentru manifestarea diferitelor trăsături de caracter
-
-
-
-
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
Anul I
*implicarea în jocuri de rol/dramatizări, cu scopul de recunoaștere a unor atitudini pozitive/negative în contexte de viață familiare
-
*realizarea unui afiș/colaj/pliant/regulament al clasei pe tema promovării trăsăturilor pozitive de caracter
-
*exerciții de identificare a unor consecințe ale diverselor comportamente, pornind de la exemple date (din viața clasei, din povești, filme sau desene pentru copii)
*exerciții de apreciere a consecințelor unor manifestări caracteriale neadecvate (de exemplu: așa da-așa nu)
Anul al II-lea
-
-
*rezolvarea de exerciții vizând autocunoașterea prin utilizarea unor chestionare, teste, imagini
-
-
-
-
SUGESTII METODOLOGICE
*Realizarea unor activităţi de învăţare adaptate particularităţilor de vârstă și psihologice ale elevilor, la ritmul de învăţare şi nevoile în plan educaţional;
*Selecţia şi aplicarea activităţilor de învăţare în funcţie de specificul local, de resursele adecvate disponibile ca şi de cultura organizaţională.
STRATEGII DIDACTICE
*Metode și procedee: Steaua stimei de sine, Brainstormingul, Jocul de rol, Dramatizarea, Explozia stelară
*Evaluarea: portofoliul, fotografii, chestionare