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Investigación etnográfica, Zelideth Ospina 1-47-813 - Coggle Diagram
Investigación etnográfica
Frecuencia
Temas que se abordaron:
• Competencia social
• Respeto
• Solidaridad
• Paz
• Autoesquemas
• Maltrato infantil
• Creatividad
• Estrés
• Ansiedad
• Depresión
• Prevención primaria
Metodología
Las técnicas utilizadas durante las sesiones están enmarcadas dentro de la terapia de juego con estimulaciones básicas de terapia sistémica, entre las cuales se encuentran:
• Juego de roles
• Juego dramático
• Terapia grupal
• Terapia autogestionada
• Recreación dirigida
• Imaginería Racional Emotiva
Resultados
Impacto producido
• La actividad física durante la implementación de las sesiones terapéuticas disminuyó
• Concientización de aptitudes propias
– Práctica Profesional – 7.Jul.06
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• Normalización en conductas escolares
• Disminución de niveles de agresividad
• Establecimiento de vínculos sociales
• Comunicación asertiva y empática
• Aumento de la receptividad física y psicológica
• Su atención y concentración aumentó
• Establecen alianzas amalgamadas.
• La agresividad y conformidad grupal dejaron de ser las emociones preponderantes que vinculaban a los compañeros de aula.
Conclusiones
Con el fin de obtener resultados positivos y benéficos en la población sujeto de atención, es necesario que las educadoras comunitarias a cargo de estos niños se conviertan en ejes multiplicadores de nuestra labor.
Sesión uno: reír con un sentido
Sesión dos: sensibilización
Sesión tres: reconocimiento
Sesión cuatro: disminución de estrés laboral
Sesión cinco: establecimiento adecuado de relaciones interpersonales
Sesión seis: respeto
Sesión siete: valores de convivencia
Sesión ocho: compromiso educativo, laboral, terapéutico y/o formativo
Zelideth Ospina 1-47-813