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¿Qué entendemos por innovación educativa?, Innovaciones curriculares…
¿Qué entendemos por innovación educativa?
¿Innovación, cambio o reforma?
Innovación
: Introducción de novedades o cambios en el sistema educativo
Creación de algo desconocido
Percepción de lo creado como algo nuevo.
Asimilación de la novedad
Cambios
Estructurales
Curriculares
Profesionales
Politico-sociales
Reforma
:Cambio propiciado por la administracion educativa que afecta al sisitema educativo en su conjunto.
Perspectivas y modelos en la innovación educativa.
Perspectivas
Cultural
Reconoce la interacción cultural y el choque entre culturas y subculturas en la innovación.
Política
Las innovaciones siempre conllevan conflictos y buscan alcanzar acuerdos o consensos negociados.
Tecnologica
Se basa en el uso de conocimientos tecnológicos para mejorar la eficiencia y la productividad en la educación.
Post moderna
Reconoce la incertidumbre, complejidad y diversidad del mundo actual; investiga riesgos y oportunidades que cada reforma educativa conlleva.
A propósito del desarrollo curricular
Innovaciones curriculares actuales
Estilos de aprendizajes
Aprendizaje cooperativo
Currículo interdisciplinario
Enfoque de lenguaje total
Modelos clasicos
Investigación
Desarrollo
Difusión
Las diferentes y complejas dimensiones de la innovación curricular.
El currículo
Es el medio principal para lograr el cambio educativo
No debe ser un objeto estático sino que debe ser un proceso constante de reelaboración y reconstrucciones.
Innovaciones curriculares
La organización educativa y los factores políticos, económicos y sociales influyen en este proceso
Resistencia la cambio
Falta de actualización en cuestiones didácticas
Incapacidad de cambiar habitos
Temor a perder privilegios
Derechos adquiridos
