Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Пиаже, Понятия теории Пиаже, Стадии, Особенности детского мышления -…

- - - - например, если у ребенка есть опыт знакомства только с маленькими собачками, то он будет считать что собаки - это пушистые и маленькие животные, а когда он столкнется с очень большой собакой, то он воспримет эту новую информации, включив в старую схему
- - - - например, малыш не желает делиться с одногодками игрушками, и с радостью берет их вещи
- - - - например, рассматривая свою жизнь с разных точек зрения в психологии, мы можем увидеть в одной и той же ситуации разные смыслы
- - - - то есть схема действия любой контакт, движение, взаимодействие со средой, которое завершается ощущением
        
        включает
        
        само знание
        
        процесс получения знания (например сосание игрушки)
- - - - 4-8 месяце
        
        развитие стратегии продлевания интересных впечатлений
      - 8-12 месяцев
        
        действия становятся более преднамеренными
      - 1-4 месяца
        
        адаптация сенсорных и моторных структур
        
        ребенок что-то видит, овладевает и исследует это
      - 12-18 месяцев
        
        активное исследование путем проб и ошибок
      - 0-1 месяц
        
        упражнение рефлексов
      - 18-24 месяцев
        
        мысленное представление действия перед его совершением
- - - - появляется выдвижение гипотез, прогнозирование, мысли о несуществующем
- - - - переход на эту стадию связан с активным экспериментированием и обсуждением своих результатов
- - - - эгоцентризм лучше всего преодолевается при решении задачи в группе сверстников, в этом процессе ребенок может столкнуться с тем что другой человек видит совершенно другое
- - - - например, если ребёнка спросить, почему
        бумажный кораблик не тонет в луже, он ответит: «потому что он лёгкий», при этом если спросить почему настоящий корабль не тонет в море, он ответит: «потому что он тяжёлый»
  - - - например, если у ребенка есть 2 брата Миша и Влад и у него спросят сколько братьев у Миши, то он скажет один - Влад
  - - - например, игрушке больно
  - - - например, луна следует за ребенком
  - - - например, фокус с оторванным пальцем ребенок вопринемает как магию
  - - - например, если ребенок случайно стукнул другого, то тот посчитает его плохим, вне зависимости от мотивов первого ребенка