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LOS ENFOQUES EDUCATIVOS DESDE EL DISEÑO CURRICULAR - Coggle Diagram
LOS ENFOQUES EDUCATIVOS DESDE EL DISEÑO CURRICULAR
El enfoque educativo es un elemento articulador del currículo, pero rara vez se tiene conciencia del mismo
ALCANCE E IDENTIFICACIÓN DE LOS PRINCIPALES ENFOQUES EDUCATIVOS
Para esto se recomienda utilizar 5 categorías fundamentales
Quienes aprenden
Quienes enseñan
El medio educativo
Los expertos disciplinares
Los expertos curriculares
ENFOQUE TRADICIONAL
Se centra de manera principal en los contenidos y surge bajo la necesidad de conservar la información del legado cultural
Áreas fundamentales
Lectura
Aritmética
Obediencia
Memorización
Contextos
Políticos
Religiosos
Militar
ENDOQUE EXPERIENCIAL
No se centra en los contenidos, si no en el desarrollo de habilidades de los estudiantes
Aprendizaje
Prácticas repetitivas
A través de experiencias
Descubrimiento
ENFOQUE ACTITUDINIAL
No se centra en contenidos ni en habilidades sino que, al seguir su nombre , este se centra en actitudes
Normas
Actitudes
Valores
Creencias
ENFOQUES DE ESTRUCTURA DE LAS DISCIPLINAS
Relaciona los contenidos y las habilidades, sin centrarse de manera significativa en las actitudes
Abordar experiencias fundamentales
Se aleja de la idea que el currículo deba abordar toda la información existente
Derivación de contenidos
Aprendizaje no solo de memorización
ENFOQUE C ONDUCTUAL
Conjuga las habilidades con las actividades
Mediante estímulos
Motivaciones
Grupales
Individuales
Conjuga los contenidos con la actitud crítica
Permite al estudiante
Cuestione
Volere
Genere conclusiones
Busca formar estudiantes reflexivos
ENFOQUE COGNITIVO
ENFOQUE DE APRENDIZAJE BASADO EN COMPTENCIAS
Vincula de manera dinámica los contenidos las habilidades y actitudes
Saber, saber
Saber hacer
Saber ser
Contempla el desempeño de los estudiantes
ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA
Toma como base todos los anteriores para generar creaciones sociales de conocimiento
Se deben tener en cuenta
Competencia de los contenidos
Habilidades
Actitudes