Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Motivația în învățare - Coggle Diagram
Motivația în învățare
-
motivatia
intrinseca
-
se bazeaza pe motivatia cognitiva, curiozitate, disonanta cognitiva
impuls cognitiv
trebuinta de a cunoaste, de a sti, de a intelege
-
interesele stiintifice
structuri motivationale complexe ce presupun orientarea precisa, stabila, asupra unor obiecte sau activitati de invatare
extrinseca
se satisface prin alte activitati (note mari, aprecieri)
tendinta de afiliere
-
daca invatarea nu e o valoare a grupului, randamentul scolar scade (la pubertate și adolescenta)
tendinta de afirmare
-
-
-
dupa ce pozitia sociala e castigata, invatarea inceteaza
-
frustrarea
-
raspuns: agresivitatea, comportamente violente, indiscipina
piramida lui Maslow
trebuințele superioare, precum cele de autorealizare și cele cognitive, nu se satisfac decat daca cele inferioare au fost satisfăcute intr-o oarecare masura, precum trebuintele fiziologice, de securitate
motivatie si performanta
performanta
-
depinde de
-
nivelul de aspiratie
-
-
depinde de
-
-
mediu familial, grup scolar
-
totalitatea mobilurilor care declanșează, susțin energetic și direcționează activitatea de învățare
-