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Programa Nacional de Tecnologías Móviles en Educación Tecno@prender. -…
Programa Nacional de Tecnologías Móviles en Educación Tecno@prender.
Objetivo de Tecnoaprender: Desarrollar habilidades de aprendizaje en el uso de TIC en los estudiantes para innovar el proceso de enseñanza y aprendizaje
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Alianza público-privada:
En proyectos de tecnología, infraestructura, prestación de servicios y otros sectores es común la formación de alianzas público-privadas, con la intención de alcanzar más eficiencia al combinar ventajas de ambos sectores como son la capacidad de innovación de uno con la experiencia del otro y así concretar proyectos que individualmente serían muy difíciles de lograr.
Concepto de tecnología:
La tecnología es una herramienta poderosa para el aprendizaje que debe ser parte de un proceso pedagógico que contemple si integración en diferentes áreas del saber y las características de los diferentes grupos de personas con los que se estará trabajando.
Objetivo general
Mejorar las habilidades de aprendizaje de los estudiantes en el uso de las tecnologías digitales en el proceso educativo.
Objetivos específicos
Implementar los modelos de acción educativa de acuerdo con las diferentes poblaciones a atender en los centros educativos pertenecientes al PNTM.
Ejecutar procesos de formación continua dirigidos a los docentes.
Gestionar y desarrollar recursos digitales para la plataforma educativa.
Implementar una evaluación de habilidades de aprendizaje con estudiantes de primaria.
Población:
El programa está dirigido a diversas poblaciones desde prescolar, primaria, secundaria y educación para adultos, considerando las diferentes modalidades del sistema educativo y diversidad de contextos.
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Componentes:
Modelos de acción educativa.
Desarrollo, Capacitación y Actualización docente.
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Evaluación y monitoreo en el Programa Nacional de Tecnologías Móviles.
Mantenimiento y soporte técnico.
Protocolos de lineamientos administrativo y técnicos.
Sostenibilidad del programa.
Recursos educativos para la plataforma tecnológica educativa.
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El programa utiliza los sistemas operativos windows y linux sobre los cuales operan la siguiente lista de software recomendados:
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Áreas:
Área de Gestión y Administración: Equipo con la función de planificar, coordinar y establecer los procesos administrativos del PNTM.
Área de tecnología: equipo de especialistas en el área que se encarga de emitir los criterios técnicos, características de los dispositivos y el equipo tecnológico requerido para el programa.
Área de primaria: se define dentro del I y II ciclo de la educación general básica, desde escuelas Unidocentes hasta las de Dirección 5; pero no se abarcan las modalidades de aula integrada, aula de apoyo y aula edad por estar estas incluidas en el área de Apoyo.
• TecnoEducar: inclusión de las tecnologías digitales en los procesos educativos de los estudiantes integralmente en las asignaturas de escuelas con dirección 2 a dirección 5.
• TecnoConectandonos: modelo de inclusión de las TDIC para escuelas unidocentes y dirección 1 académicas.
Área de secundaria: conformada por tres modelos que son TecnoCole, TecnoRural y TecnoAdultos.
TecnoCole: Modelo para la inclusión integral de las tecnologías digitales en los centros educativos de secundaria
TecnoRural: estrategias para la incorporación de tecnologías móviles en la mediación principalmente del área socio-productiva en liceos rurales y telesecundarias.
TecnoAdultos: modelo para la inclusión de tecnologías móviles en la mediación andragógica de la modalidad de educación para jóvenes y adultos.
Área de apoyo: área que gestiona los siguientes procesos TecnoAmbientes, TecnoAcceso y TecnoBibliocra.
• TecnoBiblioCRA: Estrategia para que las bibliotecas escolares se transformen en recursos tecnológicos para el aprendizaje de la comunidad tanto en instituciones de primaria como de secundaria.
• Tecnoambientes: conjunto de estrategias para la absoluta inclusión de tecnologías móviles en las aulas de prescolar.
• Tecnoacceso: incorporación de las tecnologías móviles y de accesibilidad en los procesos educativos que se desarrollan para estudiantes con discapacidad en diversas modalidades.
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