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Selección y Evaluación de RED, :check: Fotografías gratuitas tomadas de:…

- - - - Por parte de los educadores para su transformación.
    - - Entre el conocimiento y los estudiantes a través de las TIC.
  - - - En su uso para fortalecer procesos de enseñanza.
  - - - Participación, diálogo y discución por medio de las TIC
    - - Modificación y transformación del conocimiento para su navegación multilineal.
  - - - Como resultado de la producción de los recursos y su uso.
  - - - Del personal docente.
    - - Del quehacer docente.
- - - - Posibilidad de copiado para compartir.
    - - Con otros recursos para producir nuevas versiones.
    - - Edición o uso en otros contextos.
    - - Actualización y/o mejora del recurso.
- - - - Interacción entre recursos
      - Metainformación
      - Catalogación
    - - Protección de información
      - Mecanismos y herramientas
  - - - Descarga
      - Flexibilidad
      - Conectividad
      - Registro y uso
    - - Navegación
      - Accesibilidad
      - Legibilidad
      - Adaptación en dispositivos
  - - - Presencial
      - Remoto
- - - - Estructuración
      - Complejidad
      - Cobertura
      - Calidad
      - Tamaño
      - Funcionalidad
  - - - Estandarización, Satisfacción, Monitoreo, Disminución de re-procesos, Eficacia y eficiencia, Mejora de procesos, corrección de problemas.
    - - Descripción didáctica, Calidad en contenidos, Generación de aprendizaje, Adaptabilidad, Interactividad, Motivación, Formato y diseño, Reusabilidad, Portabilidad, Robustez, Estructura de aprendizaje, Navegación, Operabilidad, Accesibilidad audiovisual, Accesibilidad textual.
    - - Calidad, Objetivos, Retroalimentación, Adaptación, Motivación, Diseño, Usabilidad, Accesibilidad, Reusabilidad, Cumplimiento de estándares.
    - - Pertinencia, Veracidad, Diseño estético, Diseño funcional, Diseño instruccional, Aseguramiento de competencias.
    - - Objetivos, Coherencia Didáctica, Calidad, Innovación, Interacitividad, Adaptabilidad, Motivación, Diseño y formato, Usabilidad, Accesibilidad, Reusabilidad, Interoperabilidad.
    - - Desde tres ámbitos: lo educativo, lo digital y lo abierto:
        Accesabilidad, Adaptabilidad, Durabilidad, Flexibilidad, Granularidad, Interoperabilidad, Modularidad, Portabilidad, Usabilidad, Resusabilidad.