Las bases para el diseño de un modelo pedagógico, se basan en dos variables, las dimensiones de la Danza y los componentes didácticos de la especialidad. Por lo tanto, se pretende que los niños y las niñas, al practicar la Danza, aprendan a utilizar destrezas, procedimientos conceptos para
generar conocimientos, habilidades, hábitos y actitudes que permitan satisfacer sus necesidades y
así poder adaptarse al medio satisfactoriamente puesto que los aprendizajes deben ser para la vida.
