Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การพัฒนาหลักสูตร, ยึดแนวทาง STEAMS - Coggle Diagram
การพัฒนาหลักสูตร
กระบวนการพัฒนาหลักสูตร
รวบรวม/วิเคราะห์ข้อมุลพื้นฐาน
2.กำหนดจุดมุ่งหมายของหลักสูตร
3.เลือก และจัดเนื้อหา /ประสบการณ์
4.กำหนดแนวทางการประเมินผล
5.ตรวจสอบคุณภาพหลักสูตร
6.นำหลักสูตรไปใช้
7.ประเมินหลักสูตร
8.ปรับปรุงแก้ไขหลักสูตร
หลักสูตร
ความสำคัญ
ลักษณะ
องค์ประกอบของหลักสูตร
จุดมุ่งหมาย
เนื้อหาสาระ
การจัดการเรียนรู้
การวัดและประเมินผล
ประเภทหลักสูตร
หลักสูตรสถานศึกษา
ความหมาย
หลักสูตรแกนกลาง/กฎหมายที่เกี่ยวข้อง
แผนการศึกษาชาติ พ.ศ. 2560-2579
พรบ. การศึกษาแห่งชาติ 2542 และแก้ไขเพิ่มเติม 2545
หมวด 4 แนวทางการจัดการศึกษา
หมวดที่ 6 มาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา
หลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ.2560
หลักสูตรกาารศึกาปฐมวัย พ.ศ. 2560
แบบอย่างที่ดีในกาารพัฒนาหลักสูตรโรงเรียนสุรวิวัฒน์
ปรัชญา "มีคุณธรรมนำความรู้ สู่ควาามเป็นเลิศ"
จุดเน้นหลักสูตร
พัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนสู่การเป็น Social Enterprise
พัฒนานวัตกรรม
บูรณาการเทคโนโลยี
มีจิตสาธารณะ
มีผู้เชี่ยวชาญ/แหล่งเรียนรู้ จาก มทส.
โครงการ วมว.
ยึดแนวทาง STEAMS
Science
Technology
Engineering
Arts
Mathematics
Sport