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CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: CONCEPTO Y MODELOS - Coggle Diagram
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR:
CONCEPTO Y MODELOS
“calidad” en educación es un concepto
relativo
calidad es de naturaleza similar a la
verdad y la belleza
La calidad a ecepcion es algo especial
Calidad vista como algo de clase superior
Calidad equivalente a excelencia
Calidad entendida como el cumplimiento de estándares
mínimos.
La calidad como valor agregado
la calidad se entiende como
el cumplimiento de un conjunto de exigencias mínimas
la calidad conlleva la
acción colaborativa y permanente
Etapa fundacional
evaluación se focaliza en la revisión y
análisis del proyecto
Etapa de funcionamiento asistido
La evaluación como “supervisión”,
Etapa de funcionamiento autónomo
mejoramiento de instituciones
La de certificación consiste en la acreditación
aseguramiento de calidad,
la autoevaluación institucional
a) formule su
proyecto institucional,
b) establezca sus planes a
corto, mediano y largo plazo
c) cuente
con un servicio de información para la gestión completo
La calidad total implica reunir en los hechos
“calidad total” el término “calidad” significa que el producto
o servicio debe satisfacer las expectativas del usuari
la gestión académica, permite crear una nueva
cultura organizacional en el ámbito académico
la calidad es la clave para
lograr competitividad