Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MODELOS DE ESTILO DE APRENDIZAJE - Coggle Diagram
MODELOS DE ESTILO DE APRENDIZAJE
1-. El Modelo de los Cuadrantes Cerebrales de Herrmann
1.- Cortical Izquierdo (CI)
EL EXPERTO
Lógico
Analítico
Basado en hechos
Cuantitativo
4) CORTICAL
DERECHO (CD
EL ESTRATEGA
Holístico
Intuitivo
Integrador
Sintetizado
2) LÍMBICO
IZQUIERDO (LI)
EL ORGANIZADOR
Organizado
Secuencial
Planeador
Detallado
3) LÍMBICO
DERECHO (LD)
EL COMUNICADOR
Interpersonal
Sentimientos
Estético
Emocional
Ned Herrmann elaboro un modelo.
Lo describe como una metafora.
Hace una anologia en sus cuatro puntos cardinales.
2) Modelo de estilos de aprendizaje de Felder y Silverman
5 respuestas que se puedan obtener a las siguientes preguntas.
¿Qué tipo de información perciben preferentemente los estudiantes?
¿Atraves de que modalidad sensorial es mas efectivamente percibida la información cognitiva?
¿Con que tipo de información esta mas cómodo el estudiante a la hora de trabajar?
¿Cómo progresa el estudiante en el aprendizaje?
¿Cómo prefiere el estudiante procesar la información?
Los estudiantes se clasifican en cinco dimensiones.
1) Sensitivos, Intuitivos.
2) Visuales, verbales
3) Activos, reflexibos
4) Secuenciales, globales
5) Inductivo, deductivo
El modelo de Felder y Silverman
Clasifica los estilos de aprendizaje a partir de 5 dimensiones
3) Modelo de Kolb
El modelo supone que para aprender algo debemos trabajar o procesar la información que recibimos.
Alumno activo.
Alumno
pragmático.
Las experiencias que tengamos concretas o abstractas se transforman en concomimiento
Alumno reflexivo.
Un aprendizaje óptimo es el resultado de trabajar la
información en cuatro fases:
Actuar
(Alumno activo
Reflexionar
(Alumno reflexivo)
Experimentar
(Alumno pragmático)
Teorizar
(Alumno teórico)
Alumno pragmatico
4) Modelo de la Programación Neurolingüística de Bandler y
Grinder
Este modelo toma en cuenta que tenemos tres grandes sistemas para representar mentalmente la información
Sistema de representación visual.-
o ven la información de alguna manera.
Entiende el mundo tal como lo ve
Recuerdo en foma de imagenes
El aspecto de las cosas es lo mas importante
Sistema de representación auditivo.-
Secuencial y ordenada.
Más sedentaria que la visual
excelente conversadora.
Mas cerebral
Escuchar
Se recuerda de manera
Sistema de representación kinestésico
Asociándola a nuestras sensaciones y movimientos.
Emocional
Sentimental
Sensitiva
Expresar sentimientos
Espontáneamente
Procesamos informacion
Se estima que un 40% de las personas es visual.
Los alumnos visuales aprenden mejor
cuando leen
5) Modelo de los hemisferios cerebrales
Cada hemisferio es el responsable de la mitad del cuerpo situada en el lado opuesto
El hemisferio izquierdo
Está más especializado en el manejo de los símbolos
de cualquier tipo: lenguaje, álgebra, símbolos químicos, partituras musicales.
Es más analítico y lineal, procede de forma lógica.
Modo de pensamiento
Lógico y analítico
Abstracto
Secuencias (de la parte al todo)
Lineal
Realista
Verbal
Temporal
Simbólico
Cuantitativo
Lógico
Habilidades asociadas
Escritura
Símbolos
Lenguaje
Lectura
Ortografía
Oratoria
Escucha
Localización de hechos y detalles
Asociaciones auditivas
Procesa una cosa por vez
Sabe como hacer algo
Hemisferio derecho
Es más efectivo en la percepción del espacio, es más
global, sintético e intuitivo.
Modos de pensamiento
Holístico e intuitivo
Concreto
Global (del todo a la parte)
Aleatorio
Fantástico
No verbal
Atemporal
Literal
Cualitativo
Analógico
Habilidades asociadas
Relaciones espaciales
Formas y pautas
Cálculos matemáticos
Canto y música
Sensibilidad al color
Expresión artística
Creatividad
Visualización, mira la totalidad
Emociones y sentimientos
Procesa todo al mismo tiempo
Descubre qué puede hacerse
6) Modelo de las Inteligencias Múltiples de Gardner
Todos los seres humanos son capaces de conocer el mundo de
Siete modos diferente
1) Inteligencia lingüística:
2) La inteligencia lógico matemática
3) La inteligencia corporal-kinética:
4) La inteligencia espacia
6) La inteligencia interpersona
5) La inteligencia musical
7) La inteligencia intrapersonal
Dependen de tres factores principales
1) Dotación biológica
2) Historia de vida personal
3) Antecedente cultural e histórico:
Que las inteligencias se desarrollen