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ESTRATEGIAS EDUCATIVAS - Coggle Diagram

- - - - Recursos usados por el docente para promover el aprendizaje contenido en las estrategias cognitivas.
        
        Definición
        
        Conjuto de procedimientos con los que profesores y alumnos organizan acciones de manera consciente para lograr metas.
        
        Estrategias didácticas
        
        Procesos usados de forma intencionada por el docente para apoyar el aprendizaje del estudiante.
        
        Tipos
        
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  - - - La evaluación de los aprendizajes es una tarea de gran complejidad que realizan los docentes. Su proceso implica emitir juicios sobre los logros de aprendizaje. Permite valorar el nivel de desempeño y aprendizaje.
        
        Instrumentos
        
        Guía de observación.
        Diario de clase.
        Escala de actitudes.
        Portafolio.
        Organizadores gráficos.
        Rúbrica.
        Lista de cotejo,
        Debate, etc.
  - - - Portafolio: Concentrado de evidencias estructuradas que ayudan a obtener información valiosa.
        
        Listas de cotejo: Lista de palabras que señalan las tareas, procesos y actitudes que se desean evaluar.
        
        Pruebas escritas: Se construyen a partir de preguntas claras y precisas que demandan una respuesta.
  - - - Es más importante la motivación del docente que la del alumno. El docente es generador de emociones y dinámicas.
        
        Un docente motivado es fundamental en las reglas de la enseñanza. El docente es la principal influencia de los resultados del alumno.
        
        La neuroeducación, que es la aplicación de la neurociencia en el ámbito de las aulas, dice que el gran cambio está en las emociones.
  - - - El aprendizaje desarrollador es un proceso social de enriquecimiento. Se distingue de otros pues en el sujeto produce ascenso en niveles de intelectualidad, comportamiento social ético y capacidad de interacción social positiva.
        
        Procesos
        
        Activación-Regulación.
        Significatividad.
        Motivación para aprender.
        
        Promoción
        
        Desde el punto de vista de los protagonista del proceso de enseñanza, la diversidad educativa se expresa a través de la diversidad físsica y natural, socioeconómica y cultural.
        
        Problemas
        
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