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TIPOS DE EVALUACIÓN - Coggle Diagram
TIPOS DE EVALUACIÓN
Evaluación de los Aprendizajes Escolares
Proceso sistemático y continuo para determinar el grado de logro de los objetivos de aprendizaje.
Función primordial dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje
Contribuye a la: orientación, formación, sumativa y de homologación.
Conceptos Básicos y Funciones de la Evaluación Educativa
Evaluación: actividad inherente a toda actividad humana intencional para determinar el valor de algo.
Calificación: valoración de la conducta de los alumnos, expresada cualitativa o cuantitativamente.
Medida: proceso de recopilación y tratamiento de datos para emitir un juicio de valor.
Tipos de Evaluación según su Finalidad y Función
Evaluación Formativa
Estrategia de mejora y ajuste de los procesos educativos.
Evaluación continua.
Evaluación Sumativa
Evaluación de productos terminados.
Determina el valor del objeto evaluado para un uso posterior.
según su Extensión
Evaluación Global
Considera todos los componentes o dimensiones de los alumnos, centro educativo, programa, etc.
Modelo CIPP de Stufflebeam.
Evaluación Parcial
Estudio o valoración de componentes o dimensiones específicas.
según los Agentes Evaluadores
Evaluación Interna
Realizada y promovida por los propios integrantes de un centro o programa educativo.
Autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación.
Evaluación Externa
Realizada por agentes no integrantes del centro o programa.
Evaluación de expertos, inspectores, investigadores, etc.
según el Momento de Aplicación
Evaluación Inicial
Recopilación de datos en la situación de partida.
Fundamental para iniciar cualquier cambio educativo.
Evaluación Procesual
Valoración continua y sistemática del funcionamiento durante el periodo de tiempo establecido.
Importante para tomar decisiones de mejora.
Evaluación Final
Recopilación y valoración de datos al finalizar un periodo de tiempo o la consecución de objetivos.
según el Criterio de Comparación
Autoreferencia
Comparación del objeto evaluado consigo mismo.
Heteroreferencia
Comparación del objeto evaluado con objetivos o estándares previamente establecidos.
Evaluación Criterial: comparación con objetivos fijados.
Evaluación Normativa
Comparación con el nivel general de un grupo normativo determinado.
Estado Actual de la Evaluación
Evaluación como medición del logro de objetivos y asignación de calificaciones.
Enfoques actuales consideran la evaluación como requisito para mejorar la calidad de la enseñanza y perfeccionamiento docente.