Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Понятие о внимании. Критерии внимания и невнимания (феноменальный,…
Понятие о внимании. Критерии внимания и невнимания (феноменальный, продуктивный, мнемический, моторный, селективный). Метафоры внимания.
метафоры
-
2. волна (Титченер)
-
-
-
положения
два уровня сознания: в верхнем уровне впечатления ясные (внимание), в нижнем смутные
-
-
-
-
-
теория
определение
Направленность
- психики (сознания) человека на чем-либо определенном при одновременном отвлечении от другого
-
критерии
феноменальный
- Ощущение переключения: уходят одни объекты фиксации, приходят другие
-
-
-
-
- Свойства внимания: объем, интенсивность, устойчивость, распределяемость и др. Ошибки и нарушения внимания.
-
-
-
22.Селекция признаков. Проблема локализации фильтра. Ранняя и поздняя селекции. Критика структурно-функциональных моделей внимания.
теория
определения
-
Аттенюатор
фильтр, работающий по принципу ослабления сигнала (но не полной блокировки)
дихотическое слушание
одно из сообщений подается в правое ухо, а другое — в левое; отбор сообщения может осуществляться на основе пространственного расположения его источника
бинауральное слушание
ба сообщения подаются одновременно в оба уха; отбор должен осуществляться на основе прочих характеристик сообщения.
-
виды теорий
-
Восходящие процессы, или иначе стратегия обработки «снизу-вверх»
-
положения
-
-
-
та информация, которая исходно не была отобрана, еще некоторое время удерживается в системе переработки — предположительно, в буфере, расположенном перед каналом с ограниченной пропускной способностью.
Бродмент
-
пары чисел, бинауральное прослушивание, перечисление цифр по сторонам
Черри
методика
оба сообщения (два разных текста) исходно читались одним и тем же диктором и были уравнены по громкост
Сообщение, на которое испытуемый должен был обращать внимание, начинало подаваться чуть раньш
инструкции
- следование одному сообщению с последующим отчетом о нем (например, в форме пересказа) и игнорирование второго сообщения;
- воспроизведение всего услышанного в обоих сообщениях;
- просьба ответить на вопросы по содержанию одного из сообщений;
- отслеживание заданных заранее ключевых слов, которые могут появиться в любом из сообщений;
- вторение: испытуемый должен повторять вслух одно из сообщений по ходу его предъявления, игнорируя при этом второе сообщение.
Результаты
-
Человек способен фокусировать внимание на одном из бинаурально предъявляемых сообщений, читаемых одним и тем же диктором. требуется 20 раза прослушать
Испытуемый не замечает
-
язык, на котором читалось сообщение (это мог быть либо английский, либо немецкий язык)
прокручивание записи сообщения в обратную сторону (только несколько испытуемых заметили, что с речью диктора «было что-то не то», а остальные и вовсе пропустили это изменение)
изменение языка, на котором читалось сообщение
-
- Виды внимания и возможности их классификации. Развитие внимания.
-
-
Внимание и действие. Творческий синтез в отборе сенсорных характеристик сигнала. Предвнимание и фокальное внимание. Методика селективного смотрения
теория
классификация
предвнимание
эксперимент
-
-
интерпретация
не отбор, а избирательность
-
теория
= бдительность, предвосхищение
потом отказался, так как нужно подчееркнуть, что внимания нет как такого
-
определение
взаимодействие схемы и объекты, результат этого взаимодействия
-
- Автоматические (базовые) и сознательно-контролируемые (стратегические) процессы. Модель Р. Шифрина и У. Шнейдера
теория
-
положения
переход от последовательного самозаканчивающегося поск к параллельному происхоит при автоматизации процесса
-
-
-
-
-
- Внимание как умственное усилие. Стратегии распределения умственных усилий (ресурсов внимания)
теория
определения
запасная мощность
Разницу между общим усилием и усилием, вкладываемым в основную деятельность
-
-
положения
-
-
-
ресурсы тратятся даже при отсутсвии деятельности, так как происходит мониторинг
-
-
-
-
-
-
-