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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, Elissandro Rozendo de Souza e Thalls Oliveira…
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Tipos
Formativa
Tem como objetivo avaliar se as práticas pedagógicas aplicadas na sua IES estão gerando os resultados esperados. Ela identifica os principais gargalos na relação do aluno com os métodos de aprendizagem, fazendo com que os professores entendam o que está dando certo ou não.
Somativa
A avaliação somativa irá examinar o desempenho dos alunos como um todo, entendendo se ele realmente tem domínio do conteúdo ou não. Por exemplo, a avaliação é aplicada todo fim de semestre ou do ano para ter uma ideia mais ampla de como foram os resultados, principalmente em comparação com períodos anteriores. Isso ajuda a entender se eventuais mudanças anteriores foram efetivas ou não;
Processual
Ela indica a prática de examinar a aprendizagem ao longo das atividades realizadas em sala de aula: produções, comentários, apresentações, criações e trabalhos em grupos.
Mediadora
Tem como objetivo salientar a importância do papel do professor no sentido de observar o aluno para mediar, ou seja, refletir sobre as melhores estratégias que visem promover sua aprendizagem.
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/17/11/avaliao-escolar-como-prtica-mediadora#:~:text=Ainda%20segundo%20Hoffmann%2C%20a%20express%C3%A3o,que%20visem%20promover%20sua%20aprendizagem
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Diagnóstica
Tem como objetivo identificar a realidade de conhecimento de cada aluno e verificar a suas habilidades ou dificuldades de aprendizagem.
https://youtu.be/_eHrHiZ8jCQ
Classificatória
A avaliação na concepção classificatória é vista como o momento em que os alunos irão “provar” o que aprenderam no decorrer de um período, causando uma separação entre alunos bons e ruins.
http://revistaescola.abril.com.br/formacao/cipriano-carlos-luckesi-424733.shtml
É papel social da escola
Principal base de sustentação
PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO
Mobiliza o professor e o aluno
Jogos eletrônicos como uma alternativa de avaliar a aprendizagem em matemática.
https://coggle.it/?org=0#ZIrbF2O5NHMGkWGH
7 brincadeiras lúdicas para avaliação em matemática.
https://blog.academia.com.br/matematica-para-criancas/#
Avaliação e aprendizagem são dependentes uma da outra
Identificação de problemas e necessidades
Formar melhores profissionais
Sensibilidade, acolhimento, ato amoroso
Considera o raciocínio lógico, e não o erro como a desqualificação
Elissandro Rozendo de Souza e Thalls Oliveira Neves