Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยการเรียนรู้ที่2 วางเเผนเพื่อให้ได้ข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ, ขณะสังเกตุ…

- - - - การจัดร่างทำแผน การชี้แจงแผน การปรับแผน การนำไปใช้ และการควบคุมแผน
  - - - ทั้งนี้เป็นเพราะวิชาการแต่ละสาขามีคุณลักษณ์แห่งความเป็นศาสตร์ครบถ้วน ... องค์ประกอบศิลป์ หมายถึง สิ่งที่ศิลปินและนักออกแบบใช้เป็นสื่อ.
    - - ข้อเท็จจริงหรือกฎที่จัดไว้อย่างเป็นระบบ. ศาสตร์ หมายถึง สาขาวิชาหรือสาขาความรู้ต่างๆ เช่น เคมี ชีววิทยา. ฟิสิกส์ และดาราศาสตร์ แต่วิทยาศาสตร์ ...
  - - - การจัดร่างเเผน เป็นการร่างรายละเอียดที่สามารถดำเนินงานได้
    - - เมื่อทำการชี้เเจงให้ผู้เกี่ยวข้องทาราบรายละเอียดของเเผนเเล้วถา้เกิดก่ีวิพากษ์วิจารณ์เเละผู้เกี่ยวข้องได้ชี้ให้เห็นข้อบกพร่องเเผนนั้นจะต้องได้รับการปรับปรุง
    - - เมื่อร่างเเผนเเล้วเเผนนั้นจะต้องได้รับการชี้เเจงเพื่อให้ผู้เกี่ยวข้องไดเีับทราบเเละเข้าใจรายละเอียด
    - - เมื่อนำเเผนไปใช้เเล้วควรประเมินผลว่า ดำเนินตามเเผนที่วางไว้หรือไม่ถ้ามีปัญหาอุปสรรคใดปัญหานั้นควรได้รับการเเก้ไข
    - - เมื่อมีเเผนปรับปรุงเเล้งเเผนก็จะถูกนำไปใช้ปฏิบัติเพื่อให้ได้ตามผลที่ประสงค์เเผนจะบรรลุความสำเร็จ
  - - - เเสดงรายละเอียดขั้นตอนต่างๆ
      - มีความเชื่อมโยงเป็นเหตุเป็นผลกัน
        
        มีความยึดหยุ่นสามารถปรับปรุงพัฒนาได้
        
        ได้รับการยอมรับ เห็นชอบจากบุคคลที่เกี่ยวข้อง
      - สนับสนุนความเป็ฯมาเเละวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้
    - - เป็นกระบวนการในอนาคต ซึ่งอาจขาดข้แมูลสนับสนุนที่น่าเชื่อถือ
      - เป็นกระบวนการที่ซับซ้อน สิ้นเปลืองทั้งเวลาเเละค่าใช้จ่าย
      - อาจเกิดการขัดเเย้งทางความคิดเห็นของผู้ต่อต้านการเปลี่ยนเเปลง
- - - - กำหนดข้อมูลและตัวชี้วัด
      - กำหนดแหล่งข้อมูล
      - เลือกกลุ่มตัวอย่าง
      - เลือกวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล
      - นำเครื่องมือรวบรวมข้อมูลไปทดลองใช้
      - ลงมือเก็บรวบรวมข้อมูล
  - - - การสังเกตุสามารถจำเเนกได้2 ลักษณะ
        
        สังเกตุโดยมีส่วนร่ววม
        
        ทำให้ผู้วิจัยได้รับการยอมรับและสนิทสนมกับกลุ่มที่จะศึกษา โดยที่ผู้ถูกสังเกตไม่รู้ตัวว่าถูกสังเกตหรือเฝ้าดู จึงมีพฤติกรรมที่เป็นไปตามธรรมชาติ ทำให้ได้ข้อมูลที่เป็นจริง ทำให้เห็นภาพรวมของเหตุการณ์ต่างๆ อย่างเป็นธรรมชาติมากที่สุด
        
        สังเกตุโดยไม่มีส่วนร่วม
        
        คือการสังเกตที่ผู้วิจัยเฝ้าสังเกตอยู่วงนอก ไม่เข้าไปร่วมในกิจกรรมที่ทำอยู่ ข้อดีของวิธีการสังเกตแบบไม่มีส่วนร่วม มักใช้ในการเริ่มต้นเก็บข้อมูล ทำได้ง่าย ไม่ต้องเสียเวลาให้ได้รับการยอมรับจากกลุ่มศึกษา
    - - การสังเกตุสิ่งต่างๆ มีเเนวทางในการปฏิบัติโดยเเบ่งส่วนเเบ่งเป็นขั้นตอน ดังนี้
        
        ก่อนการสังเกตุ
    - - 2.1)เเบบสอบถามที่มีคำถามเเบบปลายปิด
        
        . แบบสอบถามปลายปิด เป็นแบบสอบถามที่สอบถามเพื่อต้องการคำตอบเฉพาะเจาะจง โดยมีตัวเลือกให้ตอบ ซึ่งผู้วิจัยจะต้องการคาดเดาคำตอบที่จะต้องมีผู้ตอบให้ครอบคลุม โดยมากมักมีตัวเลือกตอบสุดท้ายไว้ให้ เช่น อื่น ๆ
    - - 3.1)การสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง
        
        เป็นวิธีการสัมภาษณ์ที่มี การกำหนดข้อคำถามที่จะถามไว้แน่นอนแล้ว ผู้ถูกสัมภาษณ์แต่ละคนจะถูกถามด้วยคำถาม เหมือนกันหมดทุกคน
      - 3.2)การสัมภาษณ์เเบบกึ่งมีโครงสร้าง
        
        เป็นแบบสัมภาษณ์ที่ใช้กับการสัมภาษณ์ที่มีลักษณะการสัมภาษณ์ที่อยู่ระหว่างการสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้างกับการสัมภาษณ์แบบไร้โครงสร้าง
      - 3.3)การสัมภาษณ์เเบบไม่มีโครงสร้าง
        
        เป็นวิธีก สัมภาษณ์ที่ไม่ได้กำหนดข้อคำถามไว้ก่อน คำถามที่ใช้จะไม่มีกฎเกณฑ์ที่แน่นอน มีความยืดหยุ่น แต่ ต้องอยู่ในกรอบวัตถุประสงค์ของความต้องการข้อมูล
- - - - เป็นแหล่งข้อมูลที่อยู่ภายในองค์กรทั่วไป ข้อมูลที่ได้มานั้นอาจมาจากพนักงานหรือมีอยู่แล้วในองค์กร
    - - แหล่งของข้อมูลทั้งหมดที่อยู่ภายนอกองค์กร
  - - - 1.เเหล่งข้อมูลที่เป็นเเผ่นพับ ใบปริว
      - 2.เเหล่งข้อมูลที่ฟนังสือ ตำรา
      - 3.เเหล่งข้อมูลที่ได้จาการสัมภาษณ์
      - 4.เเหล่งข้อมูลที่ได้จากการสังเกตุ
    - - มีความถูกต้องและแม่นยา (Accuracy)
      - มีความเป็นปัจจุบันและทันสมัยอยู่เสมอ (Up to date)
      - มีความกระชับ ชัดเจน และสมบูรณ์ครบถ้วน (Conciseness and Completeness)
      - สอดคล้องกับความต้องการของผู้ใช้(Relevance)
  - - - 2.ตรวจสอบความถูกต้อง
      - 3.ตรวจสอบข้อมูลสถิติ
      - 1.ตวรจสอบความครบท้วน
      - 4.ตรวจสอบอ้างอิง
      - 5.ทบทวนเนื้อหา