Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

วางแผนเพื่อไห้ได้ข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ - Coggle Diagram

- - - - ออกแบบวางแผน
      - กำหนดขอบเขตและขั้นตอนในการเก็บรวบรวมข้อมูล
      - ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล
  - - - วิเคราะห์รูปแบบของประเด็นปัญหาที่จะศึกษาค้นคว้าว่าเป็นคำถามแบบใด
    - - เลือกวิธีการที่จะเก็บรวบรวมข้อมูลให้เหมาะสมไม่ว่าจะเป็นการรวบรวมข้อมูลโดยการสำรวจทดลอง
    - - เลือกชนิดของข้อมูลที่จะเก็บรวบรวมเป็นข้อมูลเชิงประมาณหรือเชิงคุณภาพ
    - - เลือกเครื่องมือหรือวิธีการที่จะใช้ในการเก็บข้อมูลเช่นการสังเกตการสอบถามการสัมภาษณ์
    - - กำหนดขอบเขตของประเด็นปัญหาที่ต้องการหาคำตอบ
    - - กำหนดรายละเอียดในการเก็บข้อมูลเช่นจะเก็บข้อมูลจากการสถานที่ใดเก็บในช่วงเวลาใดใช้เวลานานเท่าใด
  - - - เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลวิธีหนึ่งโดยใช้การเฝ้าดูอากัปกิริยาการกระทำพฤติกรรมหรือสิ่งที่เกิดขึ้น
        
        ลักษณะของการสังเกต
        
        สังเกตโดยมีส่วนร่วม
        
        สังเกตโดยไม่มีส่วนร่วม
    - - เป็นเครื่องมือชนิดหนึ่งในการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยจัดทำเป็นชุดของคำถามแบ่งเป็น2ประเภท
        
        แบบสอบถามที่มีคำถามแบบปลายปิด
        
        แบบสอบถามที่มีคำถามแบบปลายเปิด
    - - ประเภทของการสัมภาษณ์
        
        การสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง
        
        การสัมภาษณ์แบบกึ่งมีโครงสร้าง
        
        การสัมภาษณ์แบบไม่มีโครงสร้าง
- - - - ผู้วางแผนต้องมีความรู้ความเข้าใจรูปแบบกระบวนการแนวทางการกำหนดกรอบแนวคิด
    - - ผู้ใช้ต้องคำนึงถึงปัจจัยแวดล้อมต่างๆเช่น วัฒนธรมม ความเชื่อ ค่านิยมของผู้ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานตามแผน
  - - - ค้นหาหรือชี้แนวไห้ทราบถึงลักษณะปัญหาโอกาศที่ปัญหาเหล่านั้นจะเกิดขึ้น
    - - การวางแผนจะกระตุันกระบวนการตัดสินใจของผู้วางแผนไห้ดียิ่งขึ้น
    - - การวางแผนช่วยประความคิด ทัศนคติ ค่านิยม วัตถุประสงค์ของผู้วางแผน
    - - การวางแผนจะช่วยสร้างความมั่นใจและความเชื่อมั่นทั้งต่อตัวผู้วางแผนและผู้มีส่วนร่วมในงานว่างานจะประสบความสำเร็จ
    - - การวางแผนจะช่วยไห้ผู้วางแผนแต่ละคนสามารถที่จะปรับตัวไห้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงของสังคมและสิ่งแวดล้อมรอบตัวได้
  - - - แสดงถึงวัตถุประสงค์หรือความมุ่งหมายของแผนที่กำหนดขึ้นอาจชี้ไห้เห็นสภาพปัญหา ความเป็นมา หรือภูมิหลังที่ต้องทำแผน
    - - แสดงถึงการนำเสนอข้อมมูลมาวิเคราะห์แล้วกำหนดเป็นทางเลือกหลายทางเลือก
    - - หมายถึงปริมาณและคุณภาพของทรัพยากร เช่น คน เงิน วัสดุอุปกรณ์
    - - เป็นองค์ประกอบที่จะระบุถึงวิธีการหรือการตัดสินใจเพื่อทางเลือกที่ดีที่สุดในการปฏิบัติ
    - - เป็นองค์การกอบที่แสดงถึงการตวรจสอบและการประเมินผลการดำเนินงานของแผนว่าจะเป็นไปได้ด้วยดีหรือมีประสิทธิภาพมากน้อยเพียงใด
  - - - เป็นการร่างรายระเอียดที่สามารถดำเนินงานได้โดนบ่งชี้อย่างชัดเจนว่าแผนงานนั้นเป็นเรื่องใด
    - - เมื่อร่างแผนแล้วแผนนั้นจะต้องได้รับการชี้แจงเพื่อไห้ผู้เกี่ยวข้องได้รับทราบและเข้าใจโดยละเอียด
    - - เมื่อมีแผนปรับปรุง แล้ว แผนก็จะถูกนำไปใช้ ปฏิบัติ เพื่อให้ได้ผลตาม ที่ประสงค์
    - - เมื่อทำการชี้แจงให้ ผู้เกี่ยวข้องได้รับทราบ รายละเอียดของแผนแล้ว ถ้าเกิดการวิพากษ์วิจารณ์ และผู้เกี่ยวข้องได้ชี้ให้เห็นข้อบกพร่องแผนนั้น จะต้องได้รับการปรับปรุง
    - - เมื่อนำแผนไปใช้แล้ว ควรประเมินว่าดำเนิน ตามแผนที่วางไว้หรือไม่ถ้ามีปัญหาอุปสรรคใดปัญหานั้นควรได้รับการแก้ไขปรับปรุงหรือ พัฒนาอย่างไร
  - - - • มีความเชื่อมโยง เป็นเหตุเป็นผลกัน มีความยืดหยุ่น สามารถปรับปรุงพัฒนาได้
        • ได้รับการยอมรับ เห็นชอบจากบุคคลที่ เกี่ยวข้อง
    - - • เป็นกระบวนการในอนาคต ซึ่งอาจขาด ข้อมูลสนับสนุนที่น่าเชื่อถือ
        •เป็นกระบวนการที่ซับซ้อน สิ้นเปลืองทั้ง เวลาและค่าใช้จ่าย
        •อาจเกิดการขัดแย้งทางความคิดเห็นของ ผู้ต่อต้านการเปลี่ยนแปลง
- - - - 1.แหล่งข้อมูลภายใน
      - 2.แหล่งข้อมูลภายนอก
  - - - ข้อมูลปฐมภูมิ
      - ข้อมูลทุติยภูมิ
    - - ข้อมูลดิบ
      - ข้อมูลที่จัดเป็นกลุ่ม
    - - ข้อมูลเชิงประมาณ
      - ข้อมูลเชิงคุณภาพ
    - - ข้อมูลที่ได้จากการนับ
      - ข้อมูลที่ได้จากการวัด
      - ข้อมูลที่ได้จากการสังเกตหรือสัมภาษณ์
    - - ข้อมูลอนุกรมเวลา
      - ข้อมูลภาคตัดขวาง
    - - ข้อมูลชนิดอักขระ
      - ข้อมูลชนิดที่เป็นภาค
      - ข้อมูลชนิดที่เป็นเสียงหรือสัมภาษณ์
  - - - ถูกต้อง น่าเชื่อถือ
      - ตรงตามความต้องการ
      - ทันสมัย
      - สมบูรณ์ ครบถ้วน
      - กะทัดรัดไม่เยิ่นเย้อ
      - ต่อเนื่อง
    - - แหล่งข้อมูลที่เป็นแผ่นพับ ใบปริว
      - แหล่งข้อมูลที่เป็นหนังสือ ตำรา
      - แหล่งข้อมูลที่ได้รับจากการสัมภาษณ์
      - แหล่งข้อมูลที่ได้จากการสังเกต
  - - - ตรวจสอบความครบถ้วน
      - ตรวจสอบความถูกต้อง
      - ตรวจสอบข้อมูลสถิติ
      - ตรวจสอบการอ้างอิง
      - ทบทวนเนื้อหา
    - - ต้องสอดคลอง
      - ต้องทันสมัย
      - ต้องหน้าเชื่อถือ
      - ต้องมีระบบ
      - ต้องติดต่อง่าย