Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Peta Konsep Pengembangan Dan Pengolahan Nilai Hasil Belajar, Pengembangan…
Peta Konsep Pengembangan Dan Pengolahan Nilai Hasil Belajar
Pengembangan Dan Pengolahan Nilai Hasil Belajar
A. Pengembangan Instrumen Penilaian Hasil Belajar
Langkah-langkah yang perlu ditempuh dalam pengembangan tes hasil belajar
Melakukan ujicoba soal
Melakukan analisis butir soal
Memperbaiki soal
Melaksanakan tes
Merumuskan soal
Menafsirkan hasil tes
Merumuskan Indikator
Pembuatan Tabel Spesifikasi
B. Analisis Hasil Tes Belajar
Analisis Tingkat Kesukaran
Soal bentuk Objektif
Soal bentuk Objektif
Analisis Daya Pembeda Soal
Soal bentuk objektif
Soal bentuk Essay
Analisis Pola Jawaban Soal
Option Pengecoh
Omit
. Option Kunci
Analisis Validitas Tes
Pengertian
mampu mengukur apa yang seharusnya ingin diukur
Jenis-jenis
Validitas Logis
Empiris
Instrumen penilaian
Validtas tes
Validitas item tes
Analisis Reliabilitas Tes
Pengertian
tingkat keterpercayaan hasil tes yang diukur dari tingkat konsistensi hasil tes meskipun dilakukan berkali-kali pada kelompok siswa yang sama
C.Pengolahan Nilai Hasil Belajar
skor dan nilai.
Aspek kognitif
objektif
subjektif
skoring
kunci jawaban
lembar kunci jawaban
pedoman penilaian
Pemberian skor dan nilai terhadap alat evaluasi non tes
non tes digunakan untuk menilai kompetensi siswa pada aspek afektif atau sikap
Pengolahan Hasil Penilaian Unjuk Kerja/Praktik
kemampuan siswa dalam mencapai kompetensi yang menunutut peserta didik melakukan tugas tertentu seperti praktik sholat, praktik membaca al-Qur’an, praktik berwudhu
D. Pelaksanaan Program Tindak Lanjut
Program Remedial
pengertian
program tindak lanjut dari kegiatan evaluasi hasil belajar terhadap peserta didik yang menunjukkan kegagalan mencapai KKM
program remedial
bimbingan melalui tugas-tugas latihan
bimbingan kelompok
bimbingan perorang
dilakukan sebelum semester berakhir
dilakukan di luar jam pelajaran
mengambil beberapa peserta didik yang membutuhkan remedial
melihat pencapaian peserta didik pada KD yang diremedial
Prinsip-prinsip program remedial
Adaptif
Interaktif
metode pembelajaran
karakteristis
umpan balik
informasi
Berkesinambungan.
Langkah-langkah program remedial
Menganalisis kebutuhan
Menyusun perencanaan
Melaksanakan program remedial
Melaksanakan penilaian
Menetapkan nilai