Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

TIPOS DE CURRICULUM, Enseñanza centrada en el profesor, ESTUDIANTE: Belén…

- - - - la opción para enseñar a pensar críticamente la realidad social, para la formación de un pensamiento dirigido a la acción y a la transformación de la realidad.
        
        Finalidad
        
        Emacipadora y exigue que el conocimiento que se presenta en el curriculum y se enseña en la práctica sea planteado de otra
        manera.
        
        Aprendizaje
        
        Conocimiento
        
        Constructo social y contextualización histórica.
        
        Enseñanza como praxis social
        
        Complejidad, incertidumbre.
        
        Constructivismo, ideas previas como punto de partida, aprender a aprender, pensamiento crítico.
  - - - un documento elaborado por expertos, decisiones objetivas, apolíticas, des ideológicas, negación de conflicto a través de una planificación sistemática.
        
        Su finalidad
        
        otorga a la enseñanza de la historia y a las
        restantes ciencias sociales, es la transmisión de los valores tradicionales y hegemónicos.
        
        Aprendizaje
        
        Conocimiento
        
        Naturaleza objetiva
        ( Positivismo)
        
        Conductismo
        ( memorización repetitiva)
  - - - Finalidad
        
        el conocimiento es un medio para el desarrollo personal y no se
        concibe como una finalidad en sí mismo ni como un medio para intervenir en la sociedad.
        
        Aprendizaje
        
        Cognitivismo ( Proceso interno en función del desarrollo y la interacción con el medio)
        
        Conocimiento
        
        Màs subjetivo. En función de quién aprende.
        
        Enseñanza
        
        Profesor como animador
        ( indagación, descubrimiento, enseñanza activa)