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ENFOQUE GERENCIAL DE LA GESTIÓN EDUCACIONAL, Integrantes: H7 - 2019 …

- - - - Se debe tener en cuenta todas las áreas.
    - - Debe constituir un cuerpo de actividades y prevenciones.
    - - Considerar con anticipación lo que se va hacer.
    - - Posible de ejecutar.
    - - Se expresa en la secuencia y coherencia.
    - - Adaptarse a las condiciones y circunstancias.
    - - Elaborado con propósitos reales.
    - - Deben cumplirse en orden.
  - - - Plan corto plazo
      - Plan mediano plazo
      - Plan largo plazo
    - - Plan administrativo
      - Plan operativo
    - - Plan Nacional
      - Plan Regional
      - Plan Microrregional
      - Plan Comunal
      - Plan Institucional
    - - Plan innovativo
      - Plan adaptativo
- - - - Reúne, sistematiza y analiza información
    - - Decisión influenciada por los valores, percepciones, preferencias de quien(es) toma(n) la decisión.
  - - - Libera de la rutina, del trabajo minucioso y secundario, para concentrarse en lo más esencial.
      - Constituye un mecanismo de entrenamiento de los subalternos y los ayuda en su desarrollo personal.
      - Entrega la labor al especialista que está mejor preparado para realizarla.
      - Motiva al personal y acrecienta la moral y el espíritu de cuerpo entre ellos.
      - Amplía el tiempo disponible del jefe y evita el estancamiento o "cuello de botella" de las labores.
      - Permite mantener la "unidad de mando" en el grupo, puesto que siempre existe un responsable de la unidad orgánica.
- - - - para
        
        conocer las desviaciones que existen
        
        qué causas las han originado
        
        soluciones para corregirlas
  - - - Administrativo
      - Operativo
      - Estratégico
    - - Control previo
      - Control concurrente
      - Control posterior
    - - Control rutinario o cotidiano
      - Control periódico
    - - Control administrativo
      - Control financiero
      - Control técnico
    - - Control interno
      - Control externo