Modelos de innovación-investigación y tendencias actuales

Estudio sobre el desarrollo y uso de la tecnología

Busca el poder ampliar nuevos métodos de aprendizaje-enseñanza.

Permite un aprendizaje

participativo

colaborativo

Interactivo

Desventajas

Ventaja

Acceso rapido

Facilidad de comunicación

Estimulación de creatividad

Empeoramiento de productividad

Trampas inevitables

Gran distracción

Implicaciones Prácticas

Aporta un campo para elaborar nuevas posibilidades formativas.

Aplicaciones de Formación en el Área de
la Integración de Tecnologías

Tiene dos estudios previos

Innovación Educativa en Estudios Sobre el Desarrollo y Uso de la Tecnología

Innovación Educativa en Estudios Sobre
el Desarrollo y Uso de la Tecnología

Mapeo sistemático (MSL)

Una revisión sistemática de literatura (RSL)

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Recolección

Exposición

Discusión

Proporcionar insumos

Implementación

María Soledad
Ramírez-Montoya (2019)

plantea

Pedagogías digitales

Modelos tecnológicos

Tecnologías adaptativas

Tecnologías abiertas

Tecnologías inteligentes

Tecnologías disruptivas

Busca implementar herramientas digitales para apoyar al proceso de aprendizaje

Busca el acelerar la compresión y el aprendizaje.

Permite a los alumnos con alguna discapacidad alcanzar la autonomía.

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Estudio Sobre Gestión Educativa

La gestión educativa y el sector empresarial

Fines y propósitos de la gestión educativa

Necesita adaptarse al siglo 21

Mucha reticencia nace en el estancamiento de la gestión educativa

Las personas han hecho que los sistemas educativos sean estáticos. Haciendo difícil la innovación

Innovación depende del concepto como institución

Impulsar la proyección de los docentes

Desarrollar mejor prácticas administrativas y de liderazgo

Desarrollar una sinergia entre ellos e impulsare la economía del Ecuador

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Es un esfuerzo colectivo y de oportunidad en participar

Su objetivo no es controlar sino orientar

Se hace parte de un proceso

Permite establecer consensos sobre un grado de avances

Incrementa desarrollo profesional

Practicas individuales por acciones colectivas

Dedica tiempo a la autoevaluación

Autoevaluación

Estudios psicopedagógicos

Conjunto de acciones

que

recoge

analiza

valora

siendo el principal objetivo el entender y solucionar las dificultades que puedan surgir en el proceso educativo

Dando a conocer
las tendencias innovadora en la educación

Autorregulación y estrategias de aprendizaje

Motivación y compromiso

Estilos cognitivos, de aprendizaje y de pensamiento

Estrategias de enseñanza

Evaluación educativa

Formación de docentes

Modalidades de enseñanza

proceso de auto-reflexión y acción en que el estudiante estructura, monitorea y evalúa su propio aprendizaje.

Permite enfrentar desafíos y desarrollar nuevas herramientas para alcanzar las metas.

Son las diferentes maneras en que las personas perciben la realidad de su entorno

Proceso pedagógico, continuo, participativo y contextualizado para mejorar la calidad de los aprendizajes .

Políticas y procedimientos enfocados en la preparación para desarrollar de manera eficaz su labor en el aula y la comunidad escolar.

Son las clases practicas, talleres, presentaciones previas, resolución de problemas, aprendizaje cooperativo.

Son educación especial, educación profesional, educación indígena, educación a distancia

Aproximaciones E Implicaciones Prácticas

Trayectorias de aprendizaje situado

Conformación de comunidades de práctica

Estrategias de inclusión educativa

Practicas educativas dialógicas

Modelos de Innovación e Investigación en la actualidad

Tiene 4 líneas de investigación

Formación sobre el desarrollo

Estudios Socioculturales

Uso de tecnologías y Gestión Educativa

Educación Psicológica

Brinda apoyo psicológico

Mediante 8 tendencias

Estilos cognitivos

Estrategias de enseñanza

Emoción y aprendizaje

Formación de docentes

Motivación y compromiso

Modalidades de enseñanza

Autoregulación y estrategía

Autorregulación y Estrategias

Proceso básico

Centro de investigaciones

Implica participación cognitiva

Ayuda a identificar mejores estrategias

Permite llegar al éxito

Aproximaciones e implicaciones prácticas

Vigencia del diseño de actividades

Resultados de aprendizaje

En post de mejorar la educación.

Aprender a aprender

Buscar que el discente sea autónomo

Evaluación de lo alcanzado

Profundizamos

Con perspectiva sociocultural

Con análisis de condiciones demográficas

De las estructuras educativas

Pensar, meditar y actuar

Sobre el alcanse y limites de la educación

Las personas su genero su clase social

Para que

Posibiliten el acceso a una educación de calidad

Mediante los 4 ejes

Conformación de comunidades de práctica

Estrategias de inclusión educativa

Trayectoria de aprendizaje situado

Prácticas educativas diológicas

Permiten desarrollar procesos

De prácticas educativas Innovadoras

Enfocadas en el aprendizaje de la sociedad

Innovación