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言語科學－模型與理論 - Coggle Diagram

- - - - 構音器官的運動方式與發聲控制 :vs:發音方式、發音位置產生相互關係
      - 要先能夠產生言語，才能知覺言語
    - - :baby:不會發出這些聲音仍然能區別語音，違反動作理論基本假設
  - - - 每一個不同音素都有一組相對應的聲學特徵
      - 作為聲音對比的模板，聽者通過他決定聽到的是哪個音
  - - - 言語感知，和其他感知的知覺歷程是一致的（例如：視覺感知）
      - 言語感知不需要仰賴專門的處理程序
      - 不需要🧠 的詮釋功能，就能建立起對客體的知覺
  - - - 聯結論模型，試圖解釋言語知覺歷程中多種資訊來源的整合與平行處理的過程
      - 知覺行為可以模型化
        
        音素、語音特徵、詞彙是各節點，節點間能有反饋或前導連結
        
        知覺系統各層次之間都能進行知覺處理
        
        知覺系統的同一層次是產生抑制效果
        
        最後🧠知覺到的詞是活化程度最高的節點代表的詞
    - - 整合上下處理理論和互動模型，解釋不需要特殊機制存在下的語音知覺歷程。
  - - - 他的發現解釋了言語感知與言語產生之間的連結，從神經解剖學提出證據
      - 是一種觀察別人做出目標動作時，會被激發的神經細胞
      - :!!:言語功能與運動功能有關
    - - 當觀察到動作，會激發觀察者自身相對應的運動皮質區
      - 從言語角度來看，相同的神經回路在感知與產生音節期間都會受到激發
        
        顳葉的聽覺區域
        
        運動皮質區：主要運動皮質、前運動皮質
      - :family:在嘈雜的環境中,鏡像神經元的作用讓辨識音節的表現更佳。
- - - - :speaking_head_in_silhouette:聲音如何產生的知識，是提昇聲音區辨所需要的資訊之一
    - - :ear:言語感知是聽覺器官的特殊屬性。尤其是濾波機制
      - 不需要言語產生的相關知識,除非是惡劣環境
  - - - 聲音的聲學信號中包含所有辨識需要的資訊
      - 不需要認知解碼
      - 例如：聲學不變論
    - - 高階的語言或認知相關的運作，是分析辨識語音的重要角色。
      - 例：直接寫實論
    - - ＴＲＡＣＥ理論
  - - - 定義
        
        不同的情況和語境，依賴不同的聲音單元進行對語音的辨識
        
        吵雜環境使用高階語言資訊。
        
        安靜環境可以專心使用較小單元
      - 大單元
        
        :baby:理解的詞彙不夠多。採用較大的單元。
        
        嬰幼兒使用韻律分割模型。將連續的語言信號切成不連續的單位，來感知語言
        
        較大的單元指共振峰轉變
      - 小單元
        
        :woman-boy:兒童及成人使用較小的單元
        
        詞彙增加許多，需要更多聲學的細節資訊,才能和記憶儲存的詞彙作區辨。
        
        較小的單元指頻譜特徵
    - - 定義
        
        不同人的說話方式不同，我們還是聽得出來他在說什麼
    - - :musical_keyboard:線性特徵處理原則
        
        字詞裡某一段落的聲音 :musical_keyboard:會對應到特定音素
        
        各段聲音彼此不同，依照特定序列發聲
      - :musical_note:音素切分原則
        
        一個 :musical_note:可以被切分為, 好幾個對應到特定音素的獨立單元
      - 意義
        
        暗示言語知覺的歷程：通過聲音信號特徵與音素的線性對應來進行。
        
        然而許多研究顯示，兩者間並非線性對應的關係
        
        聽到的言語，都是一連串獨立的音素 :musical_note:
        
        但其間的聲學特徵區分很模糊
    - - 類別知覺
        
        定義
        
        對於外界事物的知覺自動作出分類
        
        不特殊
        
        很很多哺乳類動物都有發展出來,而適應環境中的規律性事物
      - 感知磁吸效應現象
        
        定義
        
        從一連串聽見的語音當中,挑選出最佳的原型例子
        
        6個月大的嬰兒 :baby:就發展出來。
        
        語言原型與母語有關
        
        舉例
        
        母語🧲吸理論
        
        幫助聽者識別類別中的不同成員，但不被無關緊要的差異影響
- - - - 針對現象提出解釋性的假設
- - - - 音素　:musical_score:的時間順序排列，決定字詞被感知的意思
      - 語言的最小單位是啥？為何照這樣排序
    - - 每一條 :muscle:肌肉可以用任何一種收縮方式來構成自由度
      - 發聲系統中的許多結構，可用不同的組合、方向和速度移動
      - 這些結構（以 :muscle:為主）由誰控制和組織完成動作？
    - - 同一個音用不同的方式發聲，會造成目標音有極大的變異性
      - 🗣聲音會隨著出現時的語境改變
      - 大腦如何進行語言動作管理的
  - - - 目標
        
        說話者是以兩方面的目標表達音段特徵
        
        聲音＿聽覺關聯導向
        
        運動器官軌跡導向
        
        流程
        
        將指令發給構音器官：皮質脊髓徑
        
        構音器官形成相對應的共振風轉換軌跡
        
        預先規劃構音動作時序
        
        習得以後繼續維持　通過體感回饋訊息
        
        用體感進行即時監控　降低高階控制單元所需處理的自由度
      - 模型
        
        反饋
        
        定義
        
        說話動作 :speaking_head_in_silhouette::在進行中受到監控
        
        任何偏離預期任務的動作，都會因為感覺系統的回饋而受到修正
        
        四階段
        
        :two:產生神經命令修正動作
        
        通過gamma lope的神經機制產生
        
        :three:將修正命令傳送到肌肉 :muscle:
        
        :one:比較動作的預設目標 :vs: 實際體感情形
        
        肌肉張力
        
        肌肉長度,長度改變的速度
        
        觸碰
        
        關節角度
        
        :four:收縮肌肉修正動作
        
        :open_mouth:對語言的影響
        
        相較前導模型傳輸速度比較慢，但語言產生設計的動作相當快速
        
        語言純粹受回饋控制的話，回饋線路的缺損勢必會對語言造成嚴重的影響
        
        實際未發生
        
        前導
        
        主張
        
        動作任務的表現，是以先前學到的命令為基礎
        
        所以人們不必仰賴任務中的 :red_cross:感覺訊息來做修正
        
        已經可以預測言語中的感覺後續發展，可以直接評估和使用其結果
        
        相較回饋系統快速
        
        表現
        
        前導信號直接調控周邊動作，讓它能事先以有效而且協同的方式運作
        
        用途
        
        回饋系統
        
        幼兒學習語言的時候，依賴聽覺和體感訊息建立語音和動作的連結
        
        正常說話需要修正和偵測錯誤時，還會使用回饋控制
        
        前導系統
        
        言語已發展完全，前導動作系統就成為常態
        
        錯誤連續出現很多次，修正指令就會被納入未來的前導指令裡
      - 解釋言語中音段的理論基礎
        
        音段是言語系統規劃的參數
    - - 針對
        
        自由度的問題
      - 重點
        
        因應不同環境狀況調整不同的肌肉反應，達到特定工作需要的條件
        
        不管執行何種任務，大腦的運動皮質都不會指定特定的一條肌肉
        
        針對目標選擇適合的協調架構，將肌肉群組為一個整合單元來達成動作目標
    - - 針對
        
        解釋協同構音的現象
      - 假設
        
        訊號的處理不是階層式的，而是平行的處理方式
        
        語言的產生是由：音素、音節及概念等不同單位的節點連接而成
      - 單位
        
        輸入
        
        顳葉頂葉枕葉
        
        隱藏單位
        
        透過興奮或抑制性信號，調控各單元間的連接權重
        
        輸出
        
        額葉的運動皮質區，發送信號到構音器官