Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Omgaan met diversiteit - Coggle Diagram
Omgaan met diversiteit
Differentiatie
Hoe?
Met oefeningen
Met groepswerk
Met groepsgrootte
Met werkvormen
Met hulpmiddelen
Met instructies
Doel
Inspelen verschillen sporters
Iedereen sporten op eigen niveau
Elks uitdagen
Differentiëren is aanpassen
Progressie (opbouwen)
Regressie (afbouwen)
Aanpassing van de setting
Inclusie
Iedereen samen
Geen aanpassing ifv diversiteit
Wel differentiatie
Integratie
Iedereen samen
Aanpassing ifv diversiteit
Korfbal: vrouwen op vrouwen
Mannen op mannen
Segregatie
Aparte groepen
Vrouwen/mannenvoetbal
Exclusie
Uitsluiten van deelname
Doven paralympcis
Aanpassing van de activiteit
Equipment
People
Groepen
Team/individueel
Time
Tijdsaanpassingen
Safety
afspraken
Didactische voorwaarden
Space
Ruimte
Veldgrootte
Classificatie
Stap 1:
Wie mag G-sporten?
Sensorische beperking
Verstandelijke beperking
Lichamelijke beperking
min. 1 aantoonbare van
10 erkende beperkingen
Stap 2:
Minimal Disability
Criteria
Sensorisch
(zicht/gehoor)
Verstandelijk
(IQ<75)
Lichamelijk
(sportspecifiek)
Doel
impact prestatiebepalende factoren
te verminderen
Beste atleet wint
Meedoen in sportklasse met andere
sporters die dezelfde mogelijkheden hebben
Stap 3:
Afbakenen van
klassen
Aparte klassen
(homogeniteit)
Geïntegreerde klassen
(wel met aanpassingen)
Geen classificatie
(geen aanpassingen)
Beperking heeft meer
invloed op prestatie dan talent
Hoogte niveau = beperking laag
1 aantrekkelijke competitie