Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
mémoire podcasts - Coggle Diagram
mémoire podcasts
sitographie
pourquoi utiliser les podcats en classe
https://www.ef.fr/blog/teacherzone/pourquoi-utiliser-des-podcasts-en-classe-quatorze-activites-essayer/
Comment réaliser les podcats
https://www.clemi.fr/fr/famille/activites-en-famille/realiser-un-podcast-a-la-maison.html
utiliser podcast en langues
https://journals.openedition.org/ripes/932?lang=en
intérêts des pc dans les langues
https://pedagogie.ac-toulouse.fr/langues-vivantes/quel-est-linteret-pedagogique-des-podcasts
Quel est l’intérêt pédagogique des podcasts ?
https://edtechactu.com/digital-learning/quel-est-linteret-pedagogique-des-podcasts/
Pourquoi et comment produire un podcast pédagogique ?
https://news.ubicast.eu/fr/pourquoi-et-comment-produire-un-podcast-pedagogique
Jungle libre de droit
https://canope70.canoprof.fr/eleve/1heure1outil_numérique/08_Creer_des_jingles_audio/activities/08_Creer_des_jingles_audio_2.xhtml
articles universitaires
généralités
BACHY et DOCQ
PDF Intégrer les podcasts dans son dispositif pédagogique. Oui, mais dans quel but et comment ?" université catholique de Louvain file:///Users/lapianaantoine/Downloads/BachyDocqTICE2010%20 :check:(1).pdf
Link Title :
ROland et EMPLIT. Enseignement transmissif, apprentissage actif : usages du podcasting par les étudiants universitaires
https://journals.openedition.org/ripes/932?lang=en
:check:
https://ciel.unige.ch/2023/03/le-podcast-une-petite-revolution-pour-lapprentissage-autonome-et-lenseignement-experientiel/LE
PODCAST : UNE PETITE RÉVOLUTION POUR L’APPRENTISSAGE AUTONOME ET L’ENSEIGNEMENT EXPÉRIENTIEL
PUBLIÉ DANS ANALYSES & RÉFLEXIONS, USAGES PÉDAGOGIQUES
Temperman, G. & De Lièvre, B. (2009). Développement et usage intégré des podcasts pour l'apprentissage. Distances et savoirs, 7, 179-190.
https://www.cairn.info/revue--2009-2-page-179.htm
.
Usage des podcasts en milieu universitaire : une revue de la littérature Claire Peltier - Université de Genève, SUISSE
https://www.ritpu.ca/fr/articles/view/284
Le podcastiong collaboratif DUROISIN :check:
Podcasting for Teaching and Learning in Higher Education
Gnaur, Dorina; Huttel, Hans
Lazarus, R., & Shaw, A. (2019). Making Waves: Student podcasting as assessment and learning tool. Student Engagement in Higher Education Journal, 3(2), 143-154.
Lueg, K., & Zorn, I. (2021). Podcasts in Higher Education: Investigating Perceptions and Experiences of Students and Lecturers. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 18(1), 1-18.
THE POWER OF PODCASTING: PERSPECTIVES ON PEDAGOGY
https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1127626.pdf
A review of podcasting in higher education: Its influence on the traditional lecture
https://www.researchgate.net/publication/252678114_A_review_of_podcasting_in_higher_education_Its_influence_on_the_traditional_lecture
Student-Produced Podcasts as an Assessment Tool: An Example from Geomorphology Justine Kemp ,Antony Mellor,Richard Kotter &Jan W. OosthoekPages 117-130 | Received 22 Oct 2010, Accepted 28 Mar 2011, Published online: 30 Aug 2011
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/03098265.2011.576754
taxonomy des PC
https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/10040/1/Carvalho%20et%20al%20-ALT-C%202009.pdf
langues
Utilisation des podcasts pour développer les compétences de la production orale en français 2e langue étrangère chez les étudiants du cycle secondaire
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_59760_2ef916e9ad83d69ea995e598529b4f1f.pdf
Le podcast, un outil favorisant les compétences orales en FLE
https://www.gerflint.fr/Base/venezuela7/sancler.pdf