Kaedah membuat dan mengambil nota

Peta minda

Tujuan mengambil dan membuat nota

Menunjukkan hubungan antara idea dan konsep,dengan garisan berfungsi sebagai pautan.

Jangan ikut urutan linear.

menjimatkan masa dan tenaga kerana tidak perlu mengambil masa melihat timbunan nota yang besar hanya untuk mendapatkan maklumat khusus yang diperlukan.

Nota ringkasan

Mengandungi semua maklumat yang telah diringkaskan dan ditulis dalam perenggan

Nota Kaedah Carta / "Column notes"

  • lebih sesuai utk subjek Matematik dan Sains

Annotation

Nota Kaedah Rangka/ "Outline notes"

Membuat nota dari bahan bercetak.

Fokus kepada isi penting. Baca dan cuba ringkaskan dengan ayat sendiri. Ada ruangan di antara nota untuk membuat maklumat tambahan/ perubahan. Tulis sumber asal maklumat penulis, tajuk, tahun terbitan. Baca semula nota anda.

image

Cara mengambil nota semasa tutorial

Definisi Menurut kamus Dewan Edisi keempat, (2005), anotasi ialah nota atau catatan tambahan yang menerangkan sesuatu dalam teks.

Membuat persediaan diri untuk tutorial

Membuat maklum balas selepas tutorial

Mendengar semasa tutorial

Review nota anda secepat mungkin

Lengkapkan nota bersama bahan bacaan lain

Pastikan nota yang diambil betul dan tepat

Baca nota berulangkali sebelum peperiksaan

Tulis nota dan buat penambahan (Bandingkan nota rakan atau bahan bacaan lain)

Baca keseluruhan topik untuk membiasakan diri dengan subjek bagi memudahkan pengambilan nota.

dengan cara melakukan prabacaan

Simpan nota dengan baik dan selamat

Gunakan nota anda menjawab soalan tahun lepas

Anotasi juga digunakan untuk menambah sebarang informasi tambahan mengenai apa-apa yang menerangkan sesuatu dalam teks.

Anotasi bermaksud pelajar melakukan kerja keras sambil membaca, membenarkan pelajar untuk merujuk kerja-kerja terdahulu dan mempunyai maklumat yang jelas untuk rujukan yang akan datang.

Anotasi dibuat untuk memberi penjelasan dalam bentuk yang ringkas
✅ lebih tertumpu kepada tugasan yang melibatkann penulisan esei atau tindak balas.

Membina skema mental

Membolehkan anda membuat sambungan pintar

Mengaktifkan pengetahuan sedia ada

Kekurangan

Kelebihan

carta perlulah disediakan lebih awal

Memerlukan lebih banyak pemikiran dalam kelas untuk mengorganisasi maklumat dengan tepat.

Menunjukkan perkaitan antara kandungan.

Mudah digunakan, membolehkan pelajar fokus.

Teratur dan berstruktur jika dilakukan dengan betul.

  • Perkataan sendiri digunakan di sebelah teks
    • Pelajar juga boleh menggunakan pen yang pelbagai warna untuk membezakan definisi,isi, perkataan yang tidak fahami dan contoh
  • Membantu pelajar untuk memahami sesuatu teks atau bahan rujukan dengan lebih mendalam
    • Mengelakkan pelajar daripad terikat dengan perkataan yang sukar

photo_2023-06-11_21-01-57

Biasanya bernombor berurutan atau tajuk dan subtajuk.

Hanya menggunakan kata kunci dan frasa.

Cth gambar image

✅ Pelajar digalakkan untuk menjadi pendengar yang berkesan disebabkan oleh:

1.Untuk mengelakkan gangguan yang boleh menganggukan diri sendiri dengan penumpuan kita.

  1. Kaitkan idea dengan tutorial sebelumnya permualaan perbincangan.

3.Cari panduan daripada tutor dalam illustrasi dan ulangan.

  1. Membuat nota dalam kelas
  1. Mengenal pasti bahan yang akan memberi banyak manfaat.

6.Tulis dengan jelas semasa perbincangan seperti tarikh, masa, nama tutor dan mata pelajaran

7.Kenal pasti isu semasa

  1. mengosongkan ruang untuk membuat nota tambahan supaya nampaknya kemas.

9.menggunakan perkataan singkatan sekiranya tidak mencukupi ruang.