Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
SEL (Social Emotional Learning) 02.01.3-T2-6 Koneksi Antar Materi Iqbal…
SEL (Social Emotional Learning)
02.01.3-T2-6 Koneksi Antar Materi
Iqbal Misbahuddin M
Kaitan dengan seni budaya/ seni rupa
Ekspresi Emosi
Medium yang kuat untuk mengekspresikan emosi. Melalui menggambar, melukis, atau membuat karya seni lainnya
Kreativitas
Membangkitkan dan mengembangkan kreativitas peserta didik
Empati dan Perspektif
Dapat memperluas pemahaman siswa tentang dunia dan orang-orang di sekitarnya.
Penghargaan Diri
Peserta didik memiliki kesempatan untuk menciptakan sesuatu yang unik dan mengekspresikan identitas mereka sendiri.
Dampak SEL
Peningkatan keterampilan sosial dan emosional
Memungkinkan peserta didik
untuk menjalin hubungan yang sehat dan bermakna dengan orang lain, serta mengelola emosi mereka dengan baik.
Meningkatkan kesejahteraan mental
Belajar bagaimana mengatasi stres, kecemasan, dan depresi. Dengan adanya dukungan dan keterampilan ini, peserta didik dapat lebih tangguh secara emosional dan memiliki kesejahteraan mental yang lebih baik.
Meningkatkan kedisiplinan dan perilaku yang positif
Mengatur diri, mengembangkan rasa tanggung jawab, dan menghargai perbedaan orang lain. Hal ini dapat membantu mengurangi perilaku negatif seperti intimidasi, konflik, dan perilaku menyimpang, serta meningkatkan kedisiplinan di sekolah.
Meningkatkan hubungan sosial
Dapat membangun hubungan yang positif dengan teman sebaya, guru, dan anggota masyarakat lainnya. Menciptakan lingkungan yang inklusif dan mendukung di sekolah, yang dapat berdampak positif pada kehidupan sosial siswa secara keseluruhan.
Kinerja akademik yang lebih baik
Belajar mengelola stres, tetap fokus, beradaptasi dengan perubahan, dan memiliki motivasi yang tinggi. Ini berdampak positif pada prestasi akademik
Pendekatan pendidikan yang fokus pada pengembangan keterampilan sosial dan emosional siswa