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La educación en América Latina, Briseida González González - Coggle Diagram
La educación en América Latina
ESTADO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN DE AMÉRICA LATINA
La educación en América Latina experimentó mejoras significativas en las últimas 5 décadas.
El gasto en función de la educación no ha sido estable ni se ha comportado de manera eficiente.
En materia de reformas se han acumulado críticas e insatisfacciones que apuntan a una falta de legitimidad en los sistemas educativos.
Una segunda brecha digital distingue a aquellos que tienen las competencias necesarias para beneficiarse del uso de las computadoras
El logro académico de los alumnos de la región es preocupante, un tercio de los alumnos de la primaria y casi la mitad de la secundaria no ha aprendido los conocimientos básicos en lectura y matemáticas.
Los estudiantes de América Latina han estado aprendiendo mucho menos cada año escolar que sus pares de Asia.
PERSPECTIVAS Y DESAFIOS
Para países con economías inestables, sebe sopesarse cuando y en que se invierte.
Modelo pedagógico para América Latina. Que tipo de personas necesita el continente, que tipo de personas necesita cada país. ¿Qué debe saber, cómo aprende y para qué aprende?
Visión de la calidad en la educación y su evaluación. La calidad incluye: logros, condiciones y procesos académicos psicosociales y ciudadanos.
Elevar la inversión en la educación y en la equidad.
Políticas para el empleo de las TIC y los fundamentos pedagógicos necesarios
Formación y perfeccionamiento continuo del docente
PRECISIONES METODOLÓGICAS
La situación de pobreza, limita el acceso a la educación.
El estudio de la educación requiere tomar en cuenta variables asociadas a la economía, las políticas educativas, factores demográficos y dinamismo de los sistemas educativos.
Como expresión está condicionada por circunstancias económicas y políticas.
Como objeto de estudio es difícil establecer generalizaciones.
LECCIONES DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN AMERICA LATINA
La visión más generalizada con que se ha asumido la educación ha estado en sintonía con el ideal iluminista del Siglo XVIII.
El arribo de América Latina a la llamada modernidad, tomaba como referencia la experiencia de Europa.
Para tener una percepción objetiva del estado actual de la educación y determinar su desarrollo, es imprescindible determinar los rasgos esenciales de la educación del pasado.
El denominado estado Desarrollista apostó a la educación con una inversión en recursos humanos, se mostraron mejoras considerables en el acceso pero no fueron resueltas las inequidades.
Briseida González González
Contexto Sociocultural de América Latina