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CONSTRUCTIVISMO Y CONSTRUCTIVISMO DIGITAL - Coggle Diagram
CONSTRUCTIVISMO Y CONSTRUCTIVISMO DIGITAL
Constructivismo
Se basa en el aprendizaje que adquiere el estudiante en la construcción de su propio conocimiento.
(Fig.1)
Aprendizaje activo
Fig.5
El constructivismo enfatiza la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje
Características
Enfoque pedagógico y teórico
Fig.6
Interacción social y colaboración
Papel docente
Mediador y facilitador
Fig.2
Representantes
Piaget
Etpas de desarrollo
Cognitivismo
Sensorio Motora
Sensorio Motoro
Pre- Operacional
Vygotski
Aportaciones
Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)
Andamiaje
Ausubel
Aprendizaje
Cuanto más conexiones relevantes se establezcan en la estructura cognitiva del estudiante, mayor será la probabilidad de que se produzca un aprendizaje significativo
Se da a través del proceso de aprendizaje significativo en el cual los estudiantes establecen relaciones sustanciales entre la nueva información y sus conocimientos previos
Aprendizaje en el aula dimensiones
Constructivismo y cognitivismo
El cognitivismo se centra más en los procesos mentales internos, como la memoria y el razonamiento
Fig.3
El constructivismo se enfoca en la construcción social del conocimiento a través de la interacción con el entorno y la colaboración con otros.
Fig.4
Constructivismo en la era digital
Características
Integración de la tecnología en la educación constructivista.
Amplía las posibilidades de acceso a la información y recursos.
Fomenta la colaboración y el intercambio de ideas a través de herramientas digitales
Herramientas digitales para la construcción del conocimiento
Plataforma de aprendizajes en linea.
Uso de aplicaciones sofware educativas
