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SIMÓN RODRÍGUEZ - Coggle Diagram
SIMÓN RODRÍGUEZ
Maestro republicano
Educación para todos
En la REPÚBLICA la escuela representó el lugar de saber que permitiría a los ciudadanos alcanzar su mayoría de edad.
En lo cultural, significó un movimiento en torno a lo educativo, donde surgió una nueva síntesis que replanteó el problema de la escuela en cuanto la posibilidad de educación popular.
Educación popular
En el tránsito histórico de transformación de los gobiernos monárquicos a republicanos hubo un cambio en el concepto de autoridad, razón, saber, autonomía, mayoría de edad y ciudadanía.
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La estructura escolar no cumplía con las necesidades sociales, era indispensable buscar el mecanismo por el cual se cumpliera la premisa moderna de logar una educación para todos.
La nueva educación
Para él, la República significaba una "cosa pública", era el resultado de múltiples combinaciones
La educación era el centro de la discusión pues urgía solventar la nuevas relaciones sociales que necesitaban el orden político republicano
La sociedad como "unión íntima" como la conveniencia general en el sentido de lo que conviene a todos.
La sociedad republicana es la que se compone de hombres íntimamente unidos, por un común sentir de lo que conviene a todos, pero que le conviene cada uno también.
Rodríguez buscaba que el pueblo tuviese las herramientas para gobernarse a si mismo a través de la educación.
Cuando nombraba al pueblo, se refería a los muchachos pobres, a los declarados ilegítimos, a los expósitos, a las niñas, a los vagos y a los excluidos en general.
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"Pensar cada uno en todos, para que todos pensasen en él".
Anunciar a la población que había sido excluida de las políticas de gobierno y revalorizaba los "oficios bajos", limitando a los marginados a solo una labor.
Aterrizado en la primera casa de la industria pública en Bogotá, para impartir educación a jóvenes y enseñarles un oficio mecánico.
Propuso en Bolivia, Perú, Bogotá y Ecuador, sin embargo su enfoque no fue del todo aceptado, quizá por el respeto al status quo que prevaleció en Latinoamérica.
Pensamiento de Rodríguez
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Educar
Es orientación, criterio y conciencia
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La intención pedagógica se plasma en Chuquisaca, en el escrito "El libertador del Mediodía de América".
Instruir y acostumbrar al trabajo, para hacer hombres útiles, asignarles tierra auxiliarlos en su establecimiento; una colonización del lugar con sus propios habitantes.