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Documents
Constats
- Evaluation:
absente du PSP
uniquement quali
Difficile d'en faire une vu que le public change en 5 ans
- Absence de l'avis des bénéficiaires
- Trop de fichiers différents pour constituer le PSP/PAA
- Notice explicative peu claire sur "comment remplir les items?"
- Envie de répondre la même chose par tout
- Redondances des informations
- PSP partie stat -> cadenasse pour le choix des thèmes
- Statistiques:
non parlantes aux PEP's
Informations qui ne servent pas
informations sur lesquels aucune action possible
non représentatives
-
- PSP= document rempli qu'on ne met pas en pratique
-
-
- Tableau récapitulatif angoissant (pas les compétences)
Pas facile de retranscrire les faits dedans
-
-
PSP:
Energivore
Chronophage
Axé sur les act. coll.
Détails demandés par toujours en rapport avec la réalité.
Besoins
- CPN:
Tableau des actions et obj -> exemple
- Notice explicative:
intégrée directement dans le PSP (aide au niveau des items)
Mise en exergue de la manière d'atteindre les obj (A.C, suivi universel/renforcé, CE...)
Indique quels thèmes ne doivent pas être mis dans le PSP car travail continu
explicatif des différents types de pollution + lien avec la santé
Définir concrètement + exemple les objectifs généraux et spécifiques (même définition que la carte stratégique)
- Statistiques:
Préremplie par l'administration
Déjà analysée
Uniquement les indicateurs de santé sur lesquels on peut agir
En lien avec les informations contenues dans les bilans de santé
- Évaluations:
Partie quantitative
Restructuration des questions
Lien avec les indicateurs de réussites
Exemple cohérent et représentatif de la réalité de terrain
- Thématiques
Liberté des thèmes à travailler:
ok si pas en relation avec les indicateurs de santé
En lien avec la carte stratégique
Centralisées à un endroit incluant les objectifs (idées) + act.coll
Thématiques de base pour le PSP, à décliner selon le secteur
En lien avec les campagnes ONE
Un objectif commun à tous (FWB)
-> Orientation et visibilité usagers
-
- PSP:
Attractivité des documents (couleur, mise en page...)
Intégrer la vision du professionnel
Intégrer le besoin/ envie des familles
Supprimer les redondances
Mise e avant de la manière de réaliser les actions (suivi universel / suivi renforcé/ activité collective)
Reflet de la population du secteur (pour NPEP's)
Inclure le but du PSP -> éducation/promotion de la santé // ISS
Inclure une partie comparaison des chiffres VS regard prof VS besoin des parents
Insérer les coordonnées des personnes ressources en cas de difficulté
- Remettre en question
Doc d'évaluation (2 colonnes)
Doc d'heures d'ouverture
Idées
- PSP/PAA
fichier unique avec des onglets (cf. déclaration d'impôt)
- Inclure une partie besoin des familles
- une même nomenclature pour tous les documents ayant la même fonction
- Avenant possible pour les PSP en cas de changement de la population
-PAA:
Evaluation
-> la simplifier
->sous forme de rapport d'activité
-> nombre de participants attendus / venus
-> Case à cocher si obj non atteint (collègue malade, accord tardif, pub non faite, autre)
-> ne pas remplir la description des act. si elle reste la même
Garder le lien avec les act.coll.
Si les activités ne changent pas garder le même
- PSP/ équipe géré par la CAT en plus des PSP CE
-> Émergence de thématiques communes
- Supprimer le PSP pour effectuer uniquement le PAA avec une analyse de la population simplifiée
- Check-List des CE
Inclure les obj. du PSP
Inclure les act. Coll.
date de rentré du doc
date de validation
- Grille d'évaluation pour le suivi de l'élaboration/analyse PSP (CAT)
- PAA
Tous les 2 ans (validité à partir de la date de rentrée du doc)
évaluation quali à mi-parcours
simplification de la procédure d'avenants
par commune, par regroupement de structure
avec attente de critères institutionnels (reproduire oui?non?)
évaluation avec question ouvertes et fermées (vision quali)
- remplir uniquement les données changeantes
- PSP/ PAA dans Aîda
-> Suivi régulier
- Guide de réflexion avec des questions en fonction des items + ex fictif
- Case commentaire reformulée
-> Comparaison entre les données chiffrées et votre représentation du terrain
- NPEP's
Avoir un an dans la structure avant la remise du PSP
- outils de suivi PEP's
Créer une partie qui permettrait une évaluation continue du PSP comme suivi des actions dans la consultation
-> Quelle est la progression du PSP
- PSP commun à l'équipe
temps de réflexion
accompagné par quelqu'un d'autre que la CAT / Construit
- Remplacer le PSP par un temps d'évaluation annuel