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王0明5歲 - Coggle Diagram
王0明5歲
治療性遊戲
「呼～吸～」透過繪本讓病童了解疾病的危害以及讓病童去接觸醫療器材增進兒童的了解
疾病；右下肺葉肺炎
第一關
第二關
［氣球車］：因為可以利用氣球來增加病童的肺部擴張。
主動進取和罪惡
繪畫發展
約5歲時可畫三角形，開始畫房子、樹或其他的東西
遊戲發展
聯合遊戲：5~6歲後開始出現3人以上兒童玩在一起，但沒有團體遊戲規則，無分工合作，也缺乏組織性，成員可隨時加入及脫離，團體容易潰散
5歲 學齡前期
住院壓力
分離焦慮
表現；會拒絕合作，才聽話間接抗議
措施；允許表達想法，藉由遊戲讓孩子表達焦慮
失去控制力
表現；害怕穿著白制服的人，出現退化性行為，日常生活依賴母親
措施；必須的約束時，用簡單清楚的字解釋必要性，避免不切實際的幻想
身體傷害與疾病
措施；治療後仔細包紮，以ok蹦教布貼注射部位，敷料物太早去除，以保有身體完整性
表現；面對治療會逃避，退縮甚至出現工作行為
主訴
客觀
護理師；發現病患咳嗽有濕囉音，咳嗽有痰2天，咽喉痛膿尿注意嘔吐跟腹瀉情形，食慾下降
主觀
媽媽說；持續發燒4天體溫達38.8度
診斷；右下肺葉肺炎
護理措施
蒸氣吸入
指導性遊戲
生理健康促進遊戲