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ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS UTILIZADAS
POR LOS DOCENTES EN…
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS UTILIZADAS
POR LOS DOCENTES EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS.
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INVESTIGACIÓN
Problema
Análisis de estrategias, técnicas e instrumentos de Evaluación
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Justificación
investigación aportará y fortalecerá conocimientos relacionados a la Evaluación del aprendizaje virtual.
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Objetivos
General: Fortalecer el proceso de evaluación por competencias en los entornos virtuales de aprendizaje, proponiendo y validando estrategias, técnicas e instrumentos que contribuyan al desarrollo de las prácticas docentes y el modelo educativo de la universidad.
Identificar el nivel de conocimiento que tienen los docentes sobre la evaluación por competencias y el modelo pedagógico.
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Enfoque Metodológico
Fortalecer el proceso de evaluación por competencias en los entornos virtuales, proponiendo y validando estrategias, técnicas e instrumentos que contribuyan con las prácticas docentes.
Investigación del Diseño
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Interactiva, iterativa y flexible
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DATOS Y RESULTADOS
Selección, adaptación, integración e implementación de estrategias, técnicas, herramientas tecnológicas
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Implementación de las estrategias, técnicas, herramientas tecnológicas e instrumentos de evaluación seleccionadas
Asignación de 20 puntos a la prueba escrita, y 30 puntos restantes fueron distribuidos en la realización de actividades de evaluación
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Cnocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y creación
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Evaluación de las estrategias, técnicas, herramientas tecnológicas, e instrumentos de evaluación por competencias
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