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Impacto emocional e Intervención Psicológica en Personas Diagnosticadas…
Impacto emocional e Intervención Psicológica en Personas Diagnosticadas con VIH / SIDA
Diseño y Aplicación de Programas Preventivos
Análisis y diagnóstivo de los destinatarios.
Establecimiento de objetivos.
Metodología.
Aplicación del programa.
Evaluación del programa.
Introducción
El sida es una enfermedad que se propaga por conductas que lo expanden, y está afecta a los linfocitos Y CD4
Fases
Periodo ventana
Es difícil determinar si la persona tiene o no el virus antes de los 3 meses
Fase asintomática
Puede durar desde unos meses hasta años
Infección inicial
El sistema creo anticuerpos contra el VIH
Fase sintomática
Enfermedades oportunistas, aparece el sida
Vías
Sanguinea
Vertical
Sexual
Intervención psicológica
Objetivos
Solventar dudas relacionadas con la enfermedad.
Atender inquietudes y preocupaciones de familiares
Motivar hábitos saludables.
Ayudar en la adaptación del paciente.
Facilitar grupos de autoayuda.
Acompañar a enfermos terminales.
Técnicas
Cognitivo-Conductuales
Auto instrucciones
Resolución de problemas
Detención del pensamiento
Entrenamiento en relajación
Restructuración cognitiva
Cuidados paliativos en pacientes en situación terminal
Grupos de apoyo para pacientes, familiares y pareja.
Trabajo del psicólogo según Arauzo, Blanck y Bermúdez-1992 (Quintero et al., 2007)
Prevenir alteraciones del sistema nervioso y endocrino.
Promover conductas preventivas
Aumentar la respuesta inmunitaria del paciente.
Neutralizar la conducta de personas infectadas, que por su personalidad son predisponentes a contagiar a más personas.
Evitar estilos de vida estresantes o consumo de drogas
Se le brinda ayuda
Para que aprenda y adopte nuevos patrones de comportamiento y pensamiento (Bruhn, 2000).
Asesoramiento postest
Dar al paciente a comprender el significado del instrumento que se va hacer uso en la intervención (Bruhn, 2000).
Modelos Teóricos sobre la Adquisición y Mantenimiento de Conductas de Prevención
Sociocognitivo
Bandura
Incluye
Conducta
Ambiente
Determinantes personales
Actuación preventiva
Desarrollo de habilidades sociales
Autoeficacia
Información
Apoyo social
Creencia de la Salud de Becker
En función de
Gravedad percibida acerca de la enfermedad
Beneficios esperados para la puesta en practica de conducta de protección
Percepción subjetiva de riesgo
Barreras percibidas o costos derivados
Señales de atención
Conductas preventivas
Modelo de Acción Razonada
Ajzen y Fishbein
Conducta de salud
Actitudes
Actitud
Valoración
Consecuencias
Expectativas
La norma subjetiva
Intención conductual
Modelo Trasteorico del Cambio
Grimley, Prochaska y Prochaska
Estadios de cambio
Contemplación
Intención de llevar a cabo la conducta en los próximos seis meses
Preparación
Utilizan el preservativo a veces, pretenden usarlo siempre durante el próximo mes
Precontemplación
Sin intención de empezar la conducta
Acción
Utilizan siempre el preservativo durante en un lapso de menos de 6 meses
Mantenimiento
Utilizan preservativo en un tiempo superior a 6 meses
Modelo PRECEDE
Predisponentes: a favor o en corto de la conducta preventiva (Quintero, 2007).
Reforzantes: actitud y conducta del medio (Quintero, 2007)
Facilitadores: habilidades para lograr la conducta preventiva (Quintero, 2007)
Modelo de Síntesis IMB
cambios en las conductas de riesgo (Quintero, 2007)
información, motivación y habilidades conductuales (Quintero, 2007)
Afrontamiento percepción de control
Según Bruhn 2000, menciona que la sobrevivencia de los paciente se relaciona con varios factores:
Compromiso de vida
Aceptación del diagnóstico
Propósito de vida
En general mantener hábitos de vida saludables
Adherencia al tratamiento
Variables del paciente
Ser consciente de la enfermedad y expectativas Variables de la enfermedad
Ausencia de síntomas, variabilidad y fluctuaciones de los mismos (Bruhn, 2000).
Variable de la relación entre el profesional de la salud y el paciente
Falta de empatía
Actividades negativas
Déficit de comunicación
Variables del tratamiento
Son cosas generales como características de los medicamentos, causas y efectos, costos y tiempo libre (Bruhn, 2000).
Grupos terapéuticos
Que el individuo vea reflejado su diagnóstico en otro, además, identificar que no es el único que presenta aquella afectación (Bruhn, 2000).
Tratamiento Psicológico
Afectan la salud física
Tanto el estrés prolongado y depresión.
Impacto emocional
Dura entre tres a seis meses, surgen periodos de crisis si existen síntomas molestos.
Implica
Consecuencias de tipo social
Pacientes con VIH
Predisponentes a trastornarnos de ansiedad, del estado de ánimo, síntomas
obsesivos y demencia.
Enfermedad incurable
Requiere una adaptación por parte del paciente.
Estrategias para la prevención
primaria
Conductas sexuales saludables
Adaptación a los programas de prevención
Aumentar información sobre el VIH
objetivos
Prevención secundaria
Retrasar el periodo sintomatico
Prevención terciaria
Que enfermos gocen una buena calidad de vida
Prevención primaria
Habilidades y estrategias de prevención
Reacciones emocionales
injusticia, ilógico, ofensa, obstáculo
FASES
Pacto de negociación
Ira
Depresión
Negación y Aislamiento
Aceptación
significan positivamente la enfermedad
mayor bienestar y menos niveles depresivos.
Familia un duelo con complicaciones
El diagnóstico
Crisis en los familiares
Reacciones ambivalentes, culpa, miedo, rechazo y vergüenza (Bruhn, 2000).
aparece como
quienes
presentan
busca
requiere
permite:
genera:
son:
son:
recuerdan
son:
en función
Igual a
