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La educación en los medios de Comunicación
Educar para Comunicar
en Iberoamérica
La comunicación se adapta a un espacio que esté dentro de las necesidades reflexivas que demanda la comunicación.
La Educación para la Comunicación es un campo de estudio que ha ganado reconocimiento a nivel mundial. Permíteme reflexionar a partir de investigaciones.
El objetivo de la comunicación interpersonal en el ámbito educativo es que puedan tener claro hacia dónde quieren llegar , desarrollen sus habilidades y pensamiento crítico.
Medios, audiencias y mediaciones
Mediaciones
Martín- Barbero define las mediaciones, como el lugar donde se le da sentido a la comunicación.
Estas mediaciones incluyen la política, cultura, etnia, género y la identidad de las audiencias. Al educar a las audiencias sobre cómo funcionan los medios , se logra empoderar para que puedan interactuar de forma más crítica.
Audiencias
Son capaces de alejarse de los medios y sus mensajes, pero a la vez tienen la necesidad de querer encontrar todo lo novedoso y que les genere emoción, para salir de la rutina.
Las audiencias son activas y muchas veces hiperactivas, capaces de construirse a partir de su relación con los medios, pero también de dispersarse..
La audiencia es toda la sociedad, con resistencias o complacencias de consumir lo que dicen los medios.
Los medios
Los medios son más que simples canales de comunicación, son escenarios donde se genera diferente tipo de información y asi mismo se disputa el poder por tener control social.
Los medios deben tener una visión más crítica y sobre todo regular algún tipo de parcialidad. La audiencia tiene la capacidad de reinterpretar el contenido que se comparte, según sus conocimientos
Cultura Comunicativa
La comunicación se convierte en una pieza fundamental para el desarrollo educativo, ya que de esta forma pueden expresar sus ideas, emociones y experiencias , así mismo intercambiar opiniones y retroalimentarlas, para obtener diferentes argumentos.
El mejor espacio para la comunicación es la cultura, ya que el ser humano puede compartir creencias, costumbres y valores, de esta manera puede comprender los conceptos y adaptarlos a la necesidad de cada uno. Con esto logramos un paso importante ya que el hombre, aprende y tiene la capacidad de enseñar.
¿Para que la comunicación?
La comunicación le ayuda al ser humano a poder definir su propio ""yo", es decir, identifiquen sus características y rasgos de ellos. Pero en la educación implica que el estudiante forme su propia personalidad, para que sea autónomo, y tome sus propias decisiones.
El proceso de enseñanza-aprendizaje debe ser practicado como un proceso comunicativo. Es importante que el docente comparta los temas de clase con la intención de que los estudiantes investiguen y valoren la información, con la finalidad de contribuir a la práctica.
Es importante que el docente, diseñe herramientas didácticas, para compartir con los estudiantes y así despertar la reflexión y el pensamiento critico.
Cómo trabajar con la radio en el aula
Crear programas por parte de los alumnos (informativos, radio- revistas, podcast ).
Incluir mensajes analizados de forma crítica en los programas radiales.
La mayoría de los jòvenes se relacionan de mejor manera con una información narrada por un medio de comunicación actual, que la misma información pero escrita en libros o en resúmenes.
La expresión y el aprendizaje
La cultura comunicativa plantea la necesidad de crear espacios para interactuar , alumnos y docentes, y así construir un conocimiento para poder compartirlo.
Se debe estimular el desarrollo de las competencias comunicativas en los alumnos, esto es la capacidad para darse a entender y relacionarse.
