Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Evaluatie - Coggle Diagram
Evaluatie
-
Kwaliteitsverwachtingen
Representativiteit of inhoudsvaliditeit
overeenkomst onderwijsdoelen
overeenkomst verwachte beheersniveau
Validiteit
meet wat ze beweert te meten, dus
kennis, vaardigheden en attitudes
Betrouwbaarheid
consistentie (stabiel en onveranderd)
van de evaluatie, dus bij
herhaling geen variaties in de resultaten
-
Transparantie
duidelijkheid voor de ouders en leerlingen
puntenverdeling, gewicht, impact, score om te slagen
-
brede evaluatie
breed scala van evaluatievormen zoals
mondelinge, schriftelijke, summatieve,
formatieve, portfolio, zelfevaluatie, peerevaluatie
-
Inbedding
evaluatie mag niet losstaan van onderwijsproces bv;
altijd feedback geven, bij negatieve evaluatie altijd remediëring, analyse en interpretatie van resultaten om instructie bij te stellen, formatieve evaluatie gaat vooraf aan summatieve evaluatie
-
Weetjes
-
-
-
Attestering (A, B, C) moet
gebeuren o.b.v. min. doelen
ongeacht manier van evalueren
-