Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

PELAKSANAAN KEMAHIRAN BERFIKIR, SIKAP PEELAJAR DAN MASALAH UNTUK…

- - - - Bahagian B
        
        kekerapan pelaksanaan kemahiran berfikir oleh guru dalam P&P Bahasa Melayu
      - Bahagian C
        
        Sikap pelajar terhadap pelaksanaan kemahiran berfikir dalam P&P Bahasa Melayu
      - Bahagian A
        
        latar belakang responden
        
        minat terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu
    - - Berstruktur
        
        Latar belakang responden
      - Semi Struktur
        
        Fleksibel dan membolehkan responden menghuraikan apa yang difikirkannya kepada penyelidik
      - item
        
        Amalan kemahiran berfikir dalam P&P Bahasa Melayu
        
        Temu bual guru untuk mengenal pasti cabaran guru bagi melaksanakan aktiviti kemahiran berfikir dalam Mata pelajaran Bahasa Melayu
  - - - Pelajar Tingkatan 4 di sekolah menengah Kedah
      - Guru mengajar Bahasa Melayu
  - - - kuantitatif : soal selidik
      - kualitatif: temu bual guru
- - - - Tujuan: menganalisis maklum balas guru-guru
- - - - Item ke-9 iaitu 'Mata pelajaran Bahasa Melayu sama penting dengan meta pelajaran yang lain'
    - - Item ke-5 iaitu 'Saya suka memberikan pendapat sendiri atau gambaran mental di dalam kelas ketika P&P Bahasa Melayu'
  - - - Faktor: latar belakang keluarga, sosioekonomi yang rendah
      - Akibat: pelajar tidak dapat mengikuti aktiviti berkaitan kemahiran berfikir dengan baik terutamanya ketika menjawab soalan berbentuk kemahiran berfikir
    - - pelajar kurang memberikan kerjasama kepada guru ketika aktiviti kemahiran berfikir
    - - Guru menggunakan masa panjang untuk memberikan idea-idea terlebih dahulu kapada pelajar terutamanya bagi kelas pertengahan dan kelas belakang.
  - - - item ke-11 iaitu 'Guru sentiasa memberikan peluang kepada pelajar untuk mengeluarkan pendapat atau idea semasa P&P di dalam bilik darjah'
    - - item ke-2 iaitu 'Guru meminta pelajar untuk membanding beza beberapa perkara atau konsep dalam mata pelajaran Bahasa Melayu'
- - - - menaakul
      - inkuiri
      - teknik menyoal
      - kreativiti
      - penyelesai masalah
    - - Program i-THINK
        
        Tujuan: membudayakan kemahiran berfikir dalam kelas untuk meningkatkan pemikiran kritis pelajar