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ED. FÌSICA NA EDUCAÇÂO INFANTIL - Coggle Diagram
ED. FÌSICA NA EDUCAÇÂO INFANTIL
A INFÂNCIA NO CONTEXTO HISTÒRICO-SOCIAL
Steinberg e Kincheloe dizendo que a
“infância nada mais é que um artefato social e histórico e não uma simples entidade.
BASE NACIONAL COMUM
CURRICULAR (BNCC)
(BNCC) apresenta um compromisso
com essa formação integral,
EDUCAÇÃO FÍSICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
De acordo com os PCNs, os conteúdos que devem ser trabalhados na
disciplina Educação Física são organizados em três blocos:
DESENVOLVIMENTO MOTOR
NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Dessa forma, a relação
professor e aluno são de muita atenção e cuidado dentro da escola.
INTERDISCIPLINARIDADE
NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O processo de ensino e aprendizagem para que professores
e alunos estejam conectados uns com os outros
PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO
FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O planejamento está inserido em nosso cotidiano. Isso evita
que corramos o risco de realizar ações sem propósito e consequentemente
PROCESSOS
AVALIATIVOS
De acordo com a BNCC, as avaliações têm como objetivo uma análise
global e integral dos alunos
OS MATERIAIS E SEUS
(RE) SIGNIFICADOS
O brinquedo proporciona o exercício de representação do mundo pela criança,
distinguindo todos os elementos que pertencem ao contexto.
O LÚDICO NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
A importância dos jogos com vistas ao desenvolvimento e aprendizado de crianças
já era comentada por Platão.
JOGOS E BRINCADEIRAS
Quando se propõe o desenvolvimento durante a educação infantil utilizando jogos
e brincadeiras, a criança passa a desenvolver a sua personalidade e a se conhecer
GINÁSTICA
ESPORTE
LUTAS
DANÇA
EDUCAÇÃO ADAPTADA