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EL TRABAJO EN EQUIPO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS - Coggle Diagram
EL TRABAJO EN EQUIPO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
INCIDENCIA EN LA FORMACIÓN
DIFICULTADES PRESUPUESTARIAS
INGRESOS LIMITADOS
MALESTAR DOCENTE
BAJA REMUNERACIÓN
ESCASA CONSIDERACIÓN SOCIAL
CONDICIONES DE TRABAJO
ENFERMEDADES PROFESIONALES
PROBLEMAS PSICOPATOLÓGICOS
DEPRESIÓN
ESTRÉS
FORMACIÓN INICIAL
POCO ESTRUCTURADA
INSUFICIENTE FORMACIÓN SOBRE TRABAJO EN EQUIPO
NO SE FACILITA EL TRABAJO EN EQUIPO
CAMBIOS DRÁSTICOS EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS
DIFICULTADES ESPECIALES DE GRUPO: LOS MACROCENTROS EDUCATIVOS
TENDENCIA AL TRABAJO INDIVIDUAL
INCERTIDUMBRE AL REALIZAR UNA ACTIVIDAD EN CONJUNTO
REUNIONES QUE GENERAN ANSIEDAD
SU FUNCIONAMIENTO DEPENDE DEL EQUIPO DIRECTIVO
DIFICULTADES PARA EL TRABAJO EN EQUIPO
LA ESCASEZ Y RECIPROCIDAD EN LOS CENTROS
RECURSOS, ELEMENTOS Y TIEMPO LIMITADOS
RECIPROCIDAD NEGATIVA
SE CONSIDERA AL OTRO COMO UNA AMENAZA
RECIPROCIDAD POSITIVA
SE CONSIDERA AL OTRO COMO COLABORADOR
TIEMPO
ESCASA PLANIFICACIÓN
REUNIONES INFORMATIVAS, COORDINACIÓN PEDAGÓGICA, PROGRAMACIÓN Y ELABORACIÓN DE MATERIALES
ESPACIO
DELIMITACIONES ESPACIALES EN LA SALA DE REUNIONES
DEVENIR DISFUNCIONAL
RELACIONES DE PODER
LA FALTA DE REPARTO EQUITATIVO DE RECURSOS
GENERA CONFLICTOS DE PODER Y CONTROL EN EL EQUIPO DOCENTE
PROBLEMAS DE ENQUISTAMIENTO EN LAS RELACIONES
ENFRENTAMIENTOS PROFESIONALES Y/O PERSONALES
AFECTAN EL TRABAJO GRUPAL DEL CENTRO ESCOLAR
INDIVIDUALISMO, SESGOS COGNITIVOS, DÉFICITS EN INTELIGENCIA EMOCIONAL, PATOLOGÍAS INDIVIDUALES Y GRUPALES
LA SITUACIÓN SOCIAL EN EL CENTRO DE TRABAJO
PUEDE GENERAR AISLACIONISMO
FALTA DE GESTIÓN DE LOS SENTIMIENTOS
DIFICULTAD PARA LA SOCIALIZACIÓN
BLOQUEOS HACIA EL TRABAJO EN EQUIPO
EL PAPEL DE LA TOLERANCIA Y EL RESPETO
BUSCAR RELACIONES DE RECIPROCIDAD POSITIVA Y VALORACIÓN DEL OTRO
ESCUCHA ACTIVA Y EMPATÍA
NEGOCIACIÓN-GANANCIA PARA TODOS
RESPETAR Y VALORAR LAS CAPACIDADES DE LOS MIEMBROS