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sddcaz, MODELOS TEORICOS, metodo, el niño, los objetos - Coggle Diagram
sddcaz
MODELOS TEORICOS
Conductismo
John Watson
no conciencia
subjetiva y privada
ciencia
observable
visible
medible
experimentable
predecble
conducta o comportamiento
skinner
conducta operante
condicionaiento operante
estimulo
internos
externos
respuesta
externa explicitas
internas implicitas
diferente
revolucion cognitiva
cognitivismo
actividad mental
procesamiento de la info
mente humana
computadora
sujeto procesador de informacion
organiza
conserva
ingresa
recupera
procesos cognocitivos
lenguaje
memoria
atencion
percepcion
aprendizaje
pensamiento
albert Bandura
Aaron Beck
terapia cognitiva comportamental
objetivo
facilitar adaptacion al medio
teoria aprendizaje social
conducta humana resultado
comportamental
interaccion reciproca
cognitivo
lo ambiental
Funcionalismo
mente
funcional
utiliza
test de inteligencia
William james
vida psiquica y fisica
misma esencia
actividad cerebral y pensamientos
regida
leyes mecanicas
actividad mental efecto
es funcion
actividad cerebral causa
Gestalt
wertheimer Kohler Koffka
estructuras psiquicas
conciencia
totalidad
investigacion
inteligencia
percepcion
memoria
metodo
observacion
experimentacion
leyes
cierre
experiencia
totalidad
movimiento comun
semejanza
proximidad
fondo
secundario
figura
sobresale
Asociacionismo
Ivan Pavlov
mecanismos reflejos
resultado de la act. cerebral
incondicionados
enlaces permanentes
condicionados
enlaces temporarios
metodo
riguroso
medicion
esencial
reaccional
conducta
E--> R
Medio desncadenante
comportamiento
aprendizaje
adaptacion innata
Psicoanalisis
Freud
neurosis
modelo dinamico
desarrollo de la personalidad
conflicto intrapsiquico
estructura
consideraciones
topica
primera
SISTEMAS
preconciente
conciente
inconciente
segunda
ello
yo
superYO
INSTANCIAS
economica
principios
constancia
realidad
evitar el displacer
placer
dinamica
pulsion
fuente
fuerza
factor motor
objeto
variable
fin
satisfaccion
desarrollo psico sexual
etapas
anal (retencion-expulsion)
oral (succion-chupeteo-morder)
falica
biologica
conducta dominte
PSICOLOGIA
NATURALEZA
factica
hipotesis
corrientes
humanista
dinamica
naturalista
conceptos
formal
logica
sujeto de aprendizaje
psicopedagodia
reeducativa
sujeto cognitivo
madurativo
estandarizado
anamnesis
¿cuando?
tratamiento
ejercitacion
clinica
proceso continuo
semi estructurable
¿como?
construccion y rectificacion
constructivismo
constructivismo genetenico
sujeto
en intercambio
objetos
adaptaciones
mas satisfactorias
en proceso de desarrollo
equilibraciones
epistemico activo
organiza
mundo de la experiencia
propias estucturas
Jean Piaget
constructivismo e interaccion social
lev vigotsky
sujeto de conocimiento y de la interaccion social
valor
desarrollo del pensamiento
dependiente del aprendizaje
formativo del aprendizaje
se da en un contexto
2 more items...
pone en marcha
1 more item...
desarrollo
1 more item...
constituyente del medio social y R. I
gestalt
se aprende cuando el sujeto
asuma problematica
decubre relaciones: totalidad
inserto en una totalidad
reorganiza para responder
comprension totalizadora
captacion inteligente
aprende por invision
leyes
regulan la accion de sus partes
consciente
activo
MODELOS ACTUALES EN PSICOTERAPIA
modelos cognitivoa
importancia
cogniciones
creencias
expectativas
imagenes
atributos
constructos personales
ideas
psicoterapia
procedimientos
directivos
estructurados
activos
breve duracion
modelos psicodinamicos
tratamientos
cura causas de conflicto
no cura sintomas
mecanismos de defensa
actos fallidos
lapsus
transferencia
modelos conductuales
tratamiento
terapeura modelo y reforzador soocial
eliminar sintomas
neurosis
papel activo del paciente
modificar conducta inadaptada
estrategia modelo
modelos sistemicos
sistema
elementos estructurados
comportamiento
elementos y propiedades
interacciones entre ellos
propiedades y totalidad
paciente identificado
conflicto
2 more items...
enfoques sistemicos
M. R. Y mental research institute
escuela de milan
escuela estructural estrategica
ciencia
Teoria de la conducta
conducta
triple manifestacion
cuerpo
mundo externo
mente
caracteristicas
funcional
implica
conflicto y ambivalencia
comprender contexto
homeostasis
Jose Bleger
pensamiento del hombre
mitos
respecto al hombre
aislado
abstracto
natural
dicotomias
individuo-sociedad
innato-adquirido
metodo
experimental
limitado para la conducta
riguroso
comparativo
observable
clinico
aplica test
sistematico
estudia
conducta
desadaptada
desordenes
el niño
los objetos