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LA DOCENCIA A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN–ACCIÓN, La investigación-acción…
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La investigación-acción fomenta la calidad de la enseñanza al impulsar la figura del docente como profesional investigador y reflexivo. Al promover la reflexión crítica y la aplicación de conocimientos en la práctica educativa, este enfoque contribuye a una educación más informada y basada en la mejora continua.