Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Osobowość, Teoria wczesnych nieadaptacyjnych schematów J. Yunga, Teorie…
Osobowość
Co jest przedmiotem?
-
integracja i koordynacja szeregu procesów psychicznych i dyspozycji (cechy osobowości, cechy temperamentu, uzdolnienia, relacje interpersonalne, motywacja, system „JA”)
-
Jak badać osobowość?
-
-
podejście kliniczne
metoda: swobodne (wywiad, obserwacja zachowania)
-
-
-
-
Wiązki
Wiązka B - zachowania są cechujące się nadmierną emocjonalnością, niestabilnośc i tzw. teatralność
Wiązka C - zaburzenia osobowości, których przejawem są zachowania cechujące się nadmierrnym lękiem i obawami, brakiem poczucia bezpieczeństwa.
Wiązka A - zaburzenie osobowości których przejawem są zachowania cechujące się ekscentrycznością czy dziwacznością.
-
-
Teorie cech:
W badaniach empirycznych wykorzystuje podejście kwestionariuszowe (tzw. korelacyjne) - ma dobre podstawy statystyczne
Osobowość obejmuje nie tylko obserwowane zachowania, ale róznież uczucia/myśli/ motywy
Cechy osobowości leżą u podłoża stałości zachowania - mamy kilka najbardziej stałych cech, które przejawiają się w różnych zachowaniach.
O naszych zachowaniach nie decydują pojedyncze cechy ale ich zestawy
Gordon W.Allport
twórca teorii cech, prekursor psychologii humanistycznej.
Analiza jakościowa oraz ilościowa zachowania - nie tylko to ile mamy cech, ale też jak przejawiąją sie w zachowaniu.
-
Osobowość wg. Allporta to dynamiczna organizacja wewnątrz jednostki tych psychofizycznych systemów, które determinują unikalne przystosowywanie do środowiska, cały czas się zmienia, na kształtowanie cech wpływa zarówno środowisko jak i biologia. Osobowość to zbiór przekonań o świecie ukierunkowujących naszą aktywność - tylko cechy, ale właśnie też nasze przekonania o świecie, nas samych.
-
Cecha - struktura neuropsychiczna mające zdolność do inicjowania i ukierunkowania działania -> uwzględnienie podłoża genetycznego.
- przedysponują do określonych zachowań
- odpowiadają za stałość zachowania
- można je poznać obserwując zachowanie człowieka
-
Motywacja
-
proaktywna - celem jest wzbudzanie napięć, pobudzanie do aktywności
-
-
-
-
-
Heinz Kohut
-
Kosmiczny narcyzm - świadomośc i akceptacja przemijalności własnego istnienia-> każdy z nas umrze prędziej lub póżniej, dziki temu zaczynamy doceniać, to jak nasze życie wygląda - to taka dobra część narcyzmu
Teoria self - to takie jądro sobowości,struktura kierująca wszystkimi innymi funkcjami umysłu, to wszystko, to co dla nas jest ważne
Teoria narcyzmu - narcyzm jest zdrowym elementem w każdym z nas i koniecznym warunkiem (i etapem rozwoju świadomości) - każdy z nas jest trochę narcystyczny.
-
Podstawowe założenia:
-
Dlaczego i w jaki sposób najwcześniejsze kontakty z innymi stanowią prototyp dla wszystkich innych kontaktów międzyludzkich?
-
Osobowość kształtuje się poprzez mechanizmy uwewnętrzniania procesów interpersonalnych oraz właściwości obiektów zewnętrznych.
-
Podstawowe teorie
Teoria Zygmunta Freuda
Podstawowe pojęcia:
Determinizm - nasze działania motywpwane jest dzialaniem biologicznych popędów które znajdują się poza naszą kontrolą. Ich cel = dążenie do przyjemności i unikanie przykrości.
Kateksja (wybór obiektu popędu) -proces inwestycji energii w działanie lub wyobrażenie, które zaspokaja popęd.
-
-
Rodzaje lęku:
-
-
- Realistyczny = ego - rzeczywistość
-
-
Cel terapii:
Dotarcie do nieświadomych kwestii, przerobienie ich z pacjentem i ukształtowanie na nowo stosunek pacjenta do tego co się działo i wypracować "zdrowszą część" tzn.EGO
-
Teoria Carla Junga
-
Podstawowe pojęcia:
Nieświadomośc zbiorowa - doświadczenia przodków, które nie są jednostce bezpośrednio dostępne, ale ujawniają się w kreowanych przez dany krąg kulturowy mitach, symbolach. Obejmuje archetypy.
Archetypy:
Główne komponenty natury człowieka,
• To elementy nieświadomości zbiorowej,
• To predyspozycje do spostrzegania i odbierania świata w określony sposób,
• To uniwersalne wzorce / predyspozycje dla świadomych / nieświadomych zachowań,
• Są wrodzone a jednocześnie plastyczne (doświadczenia mają na nie wpływ),
Wielka Matka, Stary Mędrzec, Anima, Animus, Cień, Maska, Jażń
-
Struktura osoboowści:
Integracja przeciwieństw - podstawowe zadania rozwojowe naszej osobowości. oznacza rozwój wszystkich aspektów osobowości, świadomych, nieświadomych, ich wyważoną syntezę i integrację. wiąże się z ciągłym rozwojem
Centralny system osobowości - zapewnia jedność i stabilność przeciwieństw. W ten sposób człowiek wypracowuje swoja osobowość, rozumianą jako całościową realizację pełni naszej istoty (jazń) - dochodzimy do niej około 40 roku życia, jest to raczej kierunek a nie cel rozwoju
Jażń odzwierciedla archetyp pełni (psychologiczna całość)
Kompleksy - myśli, uczucia, zachowania skoncentrowane wokół istotnych dla nas tematów,
np. praca, rodzina
-
-
Margaret Mahler
Podkreśla znaczenie relacji dziecka z ważnym dla niego obiektem (matką) we wczesnych fazach jego rozwoju.
-
-
-
-
-