Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Samspill og Vennsap - Coggle Diagram
Samspill og Vennsap
Sammspill
Samspill hos barn refererer til den gjensidige interaksjonen og kommunikasjonen som finner sted mellom barn i ulike situasjoner. Det er gjennom samspill at barn lærer å forstå seg selv, forstå andre, og utvikle sosiale ferdigheter. Her er noen viktige aspekter ved barns samspill:
Lekbasert samspill: Lek er en sentral arena der samspill mellom barn finner sted. Gjennom lek deler barn ideer, roller, og skaper felles opplevelser. De kan samarbeide, dele, og forhandle om leker og lekeaktiviteter. Leken gir rom for kreativitet og fantasi, og barn kan bygge vennskap og utvikle sosiale ferdigheter mens de leker sammen.
Kommunikasjon: Samspill mellom barn innebærer kommunikasjon både verbalt og non-verbalt. Barn bruker språk, ansiktsuttrykk, kroppsspråk og gestikulering for å uttrykke seg og forstå hverandre. De lærer å lytte, respondere og tolke signaler fra andre barn, og de utvikler gradvis sin språklige og kommunikative kompetanse gjennom samspill.
Rolletaking og empati: Samspill gir barn muligheten til å ta på seg ulike roller og perspektiver. De kan late som om de er noen andre, forstå hvordan andre kan føle seg, og utvise empati. Gjennom rolletaking kan barn utvikle forståelse for andre, lære å sette seg i andres sko, og vise omsorg og hensyn.
Konfliktløsning og problemløsning: I samspill kan det oppstå konflikter og utfordringer. Dette gir barn muligheten til å lære å håndtere konflikter, uttrykke egne behov og meninger, og finne løsninger sammen med andre. Gjennom samspill lærer barn å forhandle, kompromisse og finne felles grunnlag for å løse problemer og konflikter.
Sosial læring: Barn lærer også av hverandre gjennom samspill. De observerer og imiterer atferd, språk og ferdigheter hos andre barn. De kan lære nye måter å leke på, tilegne seg språklige uttrykk og læringsstrategier, og utvikle seg sosialt gjennom observasjon og deltakelse i samspill med jevnaldrende.
Det er viktig å merke seg at samspill blant barn kan variere avhengig av alder, individuelle forskjeller, kulturelle kontekster og situasjonelle faktorer. Noen barn kan være mer aktive og utadvendte, mens andre kan være mer tilbakeholdne eller introverte. Barnehagepersonalet har en viktig rolle i å legge til rette for inkluderende og støttende samspill, oppmuntre til gjensidig respekt og samarbeid, og støtte barn i å utvikle sine sosiale ferdigheter og rel
Vennskap
Vennskap hos barn er en spesiell form for samspill som utvikler seg mellom jevnaldrende. Vennskap spiller en viktig rolle i barns sosiale og emosjonelle utvikling. Her er noen aspekter ved hvordan vennskap forekommer hos barn:
Felles interesser og lek: Vennskap hos barn kan begynne å blomstre når de deler felles interesser og leker sammen. Barn som liker de samme aktivitetene eller har lignende lekestiler, kan naturlig trekkes mot hverandre og utvikle vennskap basert på sine felles opplevelser.
Gjensidighet og delt glede: Vennskap innebærer en gjensidig og positiv forbindelse mellom barna. De deler gleder, opplevelser og emosjonelle bånd. Det er et gjensidig ønske om å være sammen, støtte hverandre og glede seg over hverandres suksesser og lykke.
Tillit og fortrolighet: Vennskap bygger tillit og fortrolighet mellom barna. De kan åpne seg for hverandre, dele hemmeligheter, og stole på hverandre. Det er en følelse av trygghet og en forståelse for at vennene vil ta vare på og støtte hverandre.
Empati og omsorg: Vennskap innebærer empati og omsorg for hverandre. Barn som er venner, viser interesse for hverandres følelser og velvære. De er i stand til å sette seg i andres sko, trøste hverandre når de er lei seg, og hjelpe hverandre når det trengs.
Sosial støtte og inkludering: Vennskap gir sosial støtte og inkludering til barna. Venner er ofte en kilde til støtte og trøst i vanskelige situasjoner. De inkluderer hverandre i lek og aktiviteter, og gir en følelse av tilhørighet og aksept.
Utvikling av sosiale ferdigheter: Gjennom vennskap får barn muligheten til å utvikle sosiale ferdigheter og lære om gjensidighet, samarbeid, konfliktløsning og kommunikasjon. De lærer å forhandle, kompromisse og håndtere ulike situasjoner i samspill med vennene sine.
Det er viktig å merke seg at vennskap hos barn kan være dynamiske og endre seg over tid. Barn kan ha ulike vennskapsrelasjoner med forskjellige jevnaldrende, og vennskap kan også oppleve konflikter eller perioder med avstand. Barnehagepersonalet spiller en rolle i å støtte barn i å utvikle og opprettholde sunne vennskap gjennom veiledning, oppmuntring til inkludering og løsning av konflikter.
Vennskap og samspill 
Spontan lek, tilkjennegir kompetente småbarn som ser andre jevnaldrende, toner seg inn og ønsker å være betydningsfulle for dem.
referencing: det indikerer at barnet inhener respons fra andre omsorgspersoner når de er usikre på om de gjorde det riktige i andres øyne.
Marte Meo metoden
-
Leken er viktig når det gjelder å kunne utvikkle evnen til å kommunisere.