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Psicomotricidad
Importancia
Proporciona indispensable formación
Desarrollo motor
Desarrollo emocional
Desarrollo psicológico
Dar a conocer con el sujeto y su propio cuerpo
A través de ejercicios lúdicos y juegos
Instrumento de desarrollo motor
Ejecución mecánica del movimiento
Formación de la personalidad
Acelera el proceso físico
Proporciona aprendizaje
Permite vivir experiencias
Metas y objetivos
Mejorar el autoconocimiento
Desarrollo de habilidades humana
Trastornos
Problemas espaciales
No entender la diferencia entre su lado dominante y el otro
Dificultad en el sentido de la lectura
Dificultad en escritura gráfica
Dificultad en la distinción de letras
No organizar bien su material
No hay respeto para los bancos
Estructuración temporal
No darse cuenta intervalos de tiempo
No entiende el antes y el después
No prevé el tiempo
Concepto
Neurociencia
Transforma el pensamiento armónico motor
Punto de partida
Proceso de aprendizaje de los niños
Presente en las actividades motoras
Contribuye al conocimiento y dominio de su propio cuerpo
Interacción entre la psique y los movimientos
Se centra en aspectos
Motrices
Maduración del sistema nervioso
Cognitivos
Comportamiento
Etapas
Motor sensorial o prácticas (0 a 2 años)
Intuitivo o preoperatorio (2 a 6 años)
Cooperativa-concreto (7 a 11 años)
Formal operacional o abstracto (11 años)
Afectivos
Progreso intelectual
Sentimientos
Valores
Tipos
Motricidad fina
Asociada con los movimientos que se realizan a través de grupos
musculares más pequeños
Requieren la coordinación
Coordinación
ojo y mano
Coordinación
fonética
Cordinación gestual
se desarrolla a través de una serie de movimientos que requieren de
mucha precisión
Motricidad gruesa
Movimientos toscos o imperfectos
Grupos musculares
Correr
subir
Constituye movimientos tanto de fácil aprendizaje y ejecución
Habilidades
Proporcionar a los niños con una variedad de experiencias de motor
Ejecicios lúdicos
Agilidad
Capacidad de cambiar de dirección tan repentina
Saltos
Resistencia
Capacidad para soportar el esfuerzo físico y psicológico.
Durante un período de tiempo suficiente
Bailar
Velocidad
Capacidad para realizar acciones de alta intensidad en poco tiempo
Correr
Caminar
Busca su desarrollo global
INTEGRANTES:
MARÍA MICHELLE GONZA VERA
ANDREA GABRIELA MOSQUERA PLÚA
KEYLA XIOMARA TOMALÁ MARIDUEÑA
CAROLINA ELIZABETH TELLO SARMIENTO
KELLY NATASHA VILLACRESES LAVAYEN
