Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

KEPEMIMPIN ADAPTIF DAN transformatif DI ERA society 5.0 dalam pendidikan -…

- - - - Sebagai pemimpin, penting untuk berkomunikasi dengan jelas dan terbuka kepada bawahan mengenai perubahan yang akan terjadi dalam lingkungan kerja. Berikan penjelasan yang rinci, tujuan, manfaat, dan harapan terkait lingkungan baru tersebut. Membangun visi bersama: Libatkan bawahan dalam pembentukan visi baru dan tujuan yang ingin dicapai dalam lingkungan yang baru.
    - - Seorang pemimpin adaptif harus mampu melihat permasalahan dari pandangan orang lain, sehingga pandangan yang dihasilkan akan lebih bervariasi yang akan mampu mendorong organisasi menjadi adaptif. menghargai, dan merespons perasaan, kebutuhan, perspektif bawahan dengan penuh perhatian. Berikan waktu dan ruang untuk mereka menyampaikan pikiran, perasaan, dan masalah mereka.
    - - Belajar dari kesalahan dan melakukan koreksi atas suatu keputusan. Memiliki Pemahaman yang mendalam: Pemimpin harus memiliki pemahaman yang komprehensif tentang kepentingan dan tujuan semua pihak yang terlibat.
    - - Pemimpin yang adaptif akan mendorong pengembangan sistem kerja yang didasarkan pada kolaborasi, sehingga pengaruh kepemimpinannya akan melampaui batas organisasi yang ia pimpin. Hal ini tercapai dengan memanfaatkan kekuatan lembut (seperti visi, karisma, kolaborasi, dan jaringan) sebagai sarana untuk mempengaruhi. Dengan menerapkan sistem kerja kolaboratif, semua pihak akan mencapai hasil yang menguntungkan bagi semua, dikenal sebagai solusi kemenangan bersama.
  - - - Memiliki strategi yang jelas. Pemimpin melakukan dan memiliki rencana perubahan beasar dan terarah terhadap visi, misi dan strategi organisasi serta dikomunikasi dengan baik kepada anggotanya.
        
        Kepedulian. Pemimpin memiliki kepedulian terhadap setiap permasalahan yang dihadapi oleh para anggota dan memotivasi serta perduli.
        
        Merangsang anggota. Permimpin merangsang dan membantu anggota untuk tujuan-tujuan positif dan menghindari hal-hal yang tidak produktif.
        
        Menjaga kekompakan tim. Pemimpin selalu menjaga kekompakan tim dan tidak ingin terjebak dalam pemikiran anggota.
        
        Menghargai perbedaan dan keyakinan. Pemimpin menghargai setiap perbedaan pendapat untuk tujuan ke arah yang lebih baik, dan mengajak seluruh anggotanya untuk menghormati perbedaan dan keyakinan.
    - - memiliki strategi yang jelas, kepedulian terhadap anggota tim, kemampuan untuk memotivasi, merangsang anggota tim, menjaga kekompakan tim, serta menghargai perbedaan dan keyakinan.
  - - - kurikulum
        
        kurikulum merdeka
        
        memberikan kebebasan kepada guru untuk menciptakan pembelajaran yang edukatif dan menyenangkan
        
        Model Blended Learning dianggap ideal untuk diterapkan sebagai metode pembelajaran dalam kurikulum Merdeka Belajar, yang menggabungkan pembelajaran tatap muka dan pembelajaran virtual