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Acontecimientos históricos más relevantes de la historia de la pedagogía,…
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Siglo V a.C.
Platón y Aristóteles promovieron los fundamentos de la educación occidental, estableciendo la importancia de la razón y la lógica en la educación
Siglo II d.C
Quintiliano, filósofo y pedagogo romano, publicó su obra "Instituciones Oratorias", que se convirtió en un modelo de educación clásica durante la Edad Media
Siglo XVI
Filósofos humanistas como Erasmo de Rotterdam y Juan Luis Vives promovieron una educación centrada en el ser humano que se centró en el cultivo de la virtud y la moralidad.
Siglo XVII
John Locke, filósofo inglés, defiende la importancia de la educación temprana en el desarrollo del individuo y sostiene que la mente humana es una "tabula rasa" o una "pizarra en blanco" que se moldea a través de la experiencia.
Siglo XVIII
Jean-Jacques Rousseau publica "Emilio o De la educación", donde propone un enfoque basado en la naturaleza y las necesidades individuales del niño, enfatizando la importancia de la experiencia directa y el juego en el aprendizaje.
Siglo XIX
Pestalozzi establece en Suiza un modelo educativo basado en la observación, la experiencia y la enseñanza individualizada.
Siglo XIX
La escuela de Montessori en Italia, desarrolló un modelo centrado en el niño, en el que el alumno aprende a su ritmo y se le permite explorar y experimentar.
Siglo XX
Lev Vygotsky introduce la teoría del desarrollo cognitivo sociocultural, que enfatiza el papel de la interacción social y el entorno cultural en el aprendizaje y el desarrollo de los individuos
Siglo XX
Aparece Paulo Freire, pedagogo brasileño que desarrolló la pedagogía crítica, que es la busca la emancipación y la transformación social a través de la educación, fomentando la conciencia crítica y la participación activa de los estudiantes.
Siglo XX
Jean Piaget, psicólogo suizo, desarrolla la teoría del desarrollo cognitivo, que describe cómo los niños construyen activamente su conocimiento a través de la interacción con su entorno y la resolución de problemas
La pedagogía como disciplina ha evolucionado a lo largo de la historia, y ha habido una secuencia de momentos cruciales que han contribuido en su desarrollo y en su aplicación práctica.
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