Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Корекційно-логопедична роботи при стертій дизартрії з використанням…
Корекційно-логопедична роботи при стертій дизартрії з використанням нетрадиційних, інноваційних засобів артикуляційних кінестезій і тактильно-пропріоцептивної стимуляції
Стимуляція проекційних зон кори головного мозку за допомогою методики низькочастотної електростимуляції (ЧНЕСТ) мовленнєворухових точок дрібної моторики кисті, за методикою І.В. Галіної, В. С.Бусової.
Мета - активізація клітинних структур мозку та стимуляції функціональних взаємовідносин у третинних полях коркових аналізаторів під впливом аферентного потоку «базового» пропріоцептивного відчуття з виділенням зони впливу аферентних показників.
Застосування ЧНЕСТ на рухові точки тонкої моторики кисті, що знімають парабіотичний блок клітинних структур "мовленнєвих" зон кори і покращують функціональні взаємини в третичних полях коркових аналізаторів, сприяє стимуляції психо-мовленнєвих функцій в процесі їх становлення.
Використання прийомів Су-Джок терапії в якості масажу при іннерваційній недостатності, для поліпшення психоемоційного стану дітей, формування почуття ритму, з одночасним проговорюванням голосних звуків, тактильно-пропріоцептивної стимуляції в певному ритмі та розвитку дрібної моторики пальців рук.
Масаж дозволяє активізувати міжпівкульну взаємодію, синхронізувати роботу обох півкуль мозку. Стимуляція точок призводить до загального лікування та зміцнення організму.
Знайомство дітей з предметами зовнішнього відчуття: довільне натиснення, тактильне відчуття форми, матеріалу, характеру поверхні.
М’ячики – їжачки
-
-
Кругові рухи по долоні: однієї руки, іншої.
Спіралеподібні рухи по верхній та зовнішній стороні долонь кінчиками двох-п’яти пальців (від кінчика пальців до лучезап’ястного суглобу).
-
Слабке поколювання усіх пальців: подушками однієї руки, іншої.
-
-
Тренажери Су-Джок (кільця, браслети, колючі джгутики)
Почергове прокачування кільця на кожному пальці у вправі «Ми дельфіни», «Порахуємо звіряток», «Веселі кольори» тощо.
-
Кільця Су-Джок використовуємо у двох основних напрямках. Кожне кільце надіваємо на палець, потім знімаємо. Кільця створені так, що після кожного виконання вправ їх необхідно промити під проточною водою.
Прокачування кілець по кожному пальці у супроводі ритмізованого мовлення: складів, звуків, простих речень.