Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Educație timpurie - Coggle Diagram
Educație timpurie
Caracteristici
-
-
Egalizează şansele la dezvoltare, participare şi integrare
Propune şi proiectează parteneriate educaţionale având în centru grija pentru dezvoltarea armonioasă a fiecărui copil;
Oferă o perspectivă pozitivă, umanistă, holistică asupra educaţiei, vârstelor copilării mici, activităţii de joc şi învăţare
-
-
Definiție
Conceptul de educaţie timpurie se referă aşadar la două dimensiuni: începerea preocupărilor educaţionale de la vârstele mici; implicarea familiei şi comunităţii în educarea copilului mic şi preşcolar. copilului la creşterea, îngrijirea, sănătatea şi educaţia copilului şi până la intrarea lui la şcoală
Perioade
Jean Piaget este considerat pe scară largă ca „tatăl educației timpurii”. Astfel, distingem următoarele etape: perioada senzorio-motorie (de la naștere la 2 ani), etapa preoperațională (de la 2-7 ani), stadiul operațiilor concrete (7-11 ani) și stadiul operațiilor formale
Beneficii
Este important să nu neglijăm rolul educației timpurii, ci să începem dezvoltarea și formarea abilităților la copii de la o vârstă timpurie. Iată câteva dintre cele mai importante beneficii ale educației timpurii pentru dezvoltarea copiilor:
Concentrarea**- capacitatea copilului de a se dedica acțiunii pe care o întreprinde în acel moment
Răbdarea - copiii își pot dezvolta răbdare prin activități sociale ce necesită așteptarea rândului și ascultarea celorlalți
Entuziasmul pentru învățare: cu cât mai devreme copiii vor reuși să prindă gustul învățării, cu atât vor învăța mai ușor
Lucrul în echipă - abilitatea copiilor de a socializa și de a coopera cu alți colegi este esențială pentru dezvoltarea unei vieți sociale și profesionale de succes
-